小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——泉水教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:11本頁(yè)面
【正文】 ，如果能寫(xiě)下來(lái)就更好了，有興趣的同學(xué)可以課下把它寫(xiě)成文字。在班里的展示臺(tái)上展示。 ５、第六至七自然段（ 1）（過(guò)渡）泉水跑呀，跑呀，一路上遇到了（好多同伴）他們互相問(wèn)候（你好！你好！）他們互相約定（大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)！）（ 2）我們看課文的第六、七自然段。（出示六七自然段內(nèi)容）自己先讀一讀。（ 3）自由讀。（ 4）齊讀。 三、指導(dǎo)背誦 課文讀完了，你們喜歡這篇課文嗎你喜歡哪部分，就請(qǐng)你把你喜歡的那部分背下來(lái)。（師下去指導(dǎo)，加動(dòng)作背。） 檢查背誦。 7 四、擴(kuò)展延伸 你們看我這里還有一首寫(xiě)泉水的小詩(shī)，咱們來(lái)讀一讀，女生讀問(wèn)的句子，男生讀回答的句子。 你們喜歡泉水嗎大家想一想，我們?nèi)绾蜗蛉畬W(xué)習(xí)我們能為身邊的人做點(diǎn)什么呢 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《泉水》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 一、導(dǎo)入： 小朋友們，你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)見(jiàn)過(guò)的泉水有什么感受嗎今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)泉水的一個(gè)故事 （ 2）二、朗讀感悟 圖文結(jié)合，展開(kāi)聯(lián)想，整體感知全文 （ 3） 小組合作朗讀，讀準(zhǔn)生字，讀通課文，選擇自己最喜歡的一部分在小組里展示朗讀 （ 4）【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 （第二課時(shí)） １、復(fù)習(xí) 8個(gè)要求認(rèn)讀的生字詞，正確書(shū)寫(xiě)要求掌握的生字詞
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