20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——練習(xí)6蘇教版六下教案-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:51本頁(yè)面
【正文】 思： 1．第三題〔寫(xiě)好鋼筆字〕 關(guān)于講評(píng)：當(dāng)學(xué)生根本上已把字臨出來(lái)后，還應(yīng)提醒學(xué)生把寫(xiě)好的字和帖上的范字比擬一番，看看什么地方寫(xiě)得成功的，什么地方是不成功需要改良的。通過(guò)講評(píng)，能幫助帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步理解原字的結(jié)構(gòu)和形態(tài)特點(diǎn)，加深記憶，并認(rèn)清自己臨寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，從而激發(fā)起學(xué)生把字寫(xiě)得更好的欲望。在講評(píng)過(guò)程中，重視展示優(yōu)秀作業(yè)及表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的寫(xiě)字目標(biāo)，充分地調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性?！ ?．第四題〔口語(yǔ)交際〕 提示學(xué)生開(kāi)展對(duì)話(huà)前要確定好主題，選擇的主題也要有價(jià)值。要注意提示學(xué)生，別人講話(huà)時(shí)一定要注意傾聽(tīng)，只有這樣，你才能更好的和別人交流。上口語(yǔ)課必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的交際動(dòng)機(jī)，像這樣的對(duì)話(huà)，我認(rèn)為通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情景可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。對(duì)話(huà)是一種交流與互動(dòng)的過(guò)程，對(duì)話(huà)前，應(yīng)該在心中有準(zhǔn)備好的問(wèn)題及自己的觀點(diǎn)，交流時(shí)才能有話(huà)可說(shuō)。對(duì)話(huà)的主題要有展開(kāi)對(duì)話(huà)的價(jià)值；在對(duì)話(huà)前，要就相關(guān)主題查閱有關(guān)資料，作深入的思考，形成自己的觀點(diǎn)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——練習(xí)6蘇教版六下教案
一、教學(xué)要求
1．學(xué)習(xí)擬人化描寫(xiě)的詩(shī)歌，仿寫(xiě)詩(shī)歌，學(xué)會(huì)分類(lèi)積累詞語(yǔ)
〔2〕由于把四季寫(xiě)得和我們?nèi)艘粯痈挥懈星?，?xiě)活了，所以充滿(mǎn)生機(jī)
〔3〕５．教師鼓勵(lì)學(xué)生課外多練習(xí)，多觀察，多寫(xiě)這樣的句子
〔4〕糾正寫(xiě)得不夠好的的字
〔5〕〔１〕教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)參與對(duì)話(huà)的同學(xué)的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)
〔6〕〔１〕學(xué)生細(xì)心觀察例字的寫(xiě)法以及在米字格中的位置
〔7〕〔１〕展示寫(xiě)得好的字，指出好在哪兒
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