【總結】 小學六年級語文教案——〔習作訓練〕?童年趣事? [設計理念] 新?語文課程標準?指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實...
2025-09-22 10:02
【總結】 小學語文六年級教案——《童年趣事》教學設計之一 [設計理念] 新《語文課程標準》指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實...
2025-09-28 02:19
【總結】1 小學六年級語文教案——?童年趣事?教學設 計 [設計理念] 新?語文課程標準?指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易 于動筆,樂于表達,引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實 感。...
2025-09-14 05:13
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級下冊?習作3?教學設計 設計理念 1.珍視個人的獨特感受,要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達,是?語文課...
2025-09-22 10:07
【總結】第一篇:蘇教版六年級語文上冊習作一教學設計 蘇教版六年級語文上《習作一假期難忘的事》第一課時教學設計教學目標: 。 ,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。 ,感受假期生活...
2024-11-16 00:23
【總結】1 蘇教版六年級語文——?習作3?教學設計 教學要求: ?從lt。海倫。凱勒傳想到的?,從中感知讀后感的寫 作方法,激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 ,選擇一本自己喜歡的書,能抓住書中 給你印...
2025-09-14 05:41
【總結】第一篇:六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇 教版 m六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 習作7 一、教學要求 1.讀懂習作要求,了解書信...
2024-10-28 21:26
【總結】習作一童年趣事你有美好的童年嗎?童年的生活是否還歷歷在目?今天我就帶你走進童年時代,我想會勾起你們許多美好的回憶……放牛?教學目標:?1、讀懂例文《爸爸逗我玩》,學習寫作方法和修改方法。?2、根據(jù)習作要求,選擇一件童年趣事寫下來,能把有趣的地方寫具體,緊扣“趣”字表達真情實感。題目自
2025-01-07 06:53
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2025-09-27 20:37
【總結】 小學語文六年級教案——?童年趣事?教學設計之一 [設計理念] 新?語文課程標準?指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實...
2025-09-22 09:47
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之三 一、教學要求: 1、激發(fā)學生改寫的興趣,培養(yǎng)學生的想象力。 2、復習古詩《村居》,能結合自己的生活體驗說出這首詩歲描繪的情景...
2025-09-27 19:27
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之二 教學要求: 1、能讀懂《在公共汽車上》,明白我突然流鼻血后,汽車上的人是怎樣關心幫助我的。 2、結合習作要點提示,領會續(xù)寫得...
2025-09-27 20:29
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之二 習作目標: 1、要激發(fā)學生的改寫興趣,使他們在積極、主動的嘗試中達到這次習作的目標。 2、要在學習改寫《宿新市徐公店》一文的...
2025-09-27 20:43
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之一 教學目標: 1、教育學生善于思考,采用恰當?shù)姆椒ü麛嗟靥幚砣粘I钪械膯栴}。 2、根據(jù)提供的簡單情節(jié),展開豐富的想象,有序地...
2025-09-27 20:36
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作2》教學設計之一 教學要求: 1、熟練背誦古詩《村居》,能結合自己的生活體驗,進一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2、...