【摘要】第一篇：2017蘇教版小學六年級上冊語文《詹天佑》教學設計 詹天佑（第二課時教學設計） 教學目標： 1．了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難；通過具體事例體會詹天佑是“杰出的愛國工程師”。 2...
2024-10-14 04:02
【摘要】第一篇：習作《童年趣事》教學設計 習作一快樂的童年授課時間：教學目標： １、在互動式的語言交流中激發(fā)學生潛在的寫作欲望。感受童年生活的純真、美好，激發(fā)對生活的熱愛。 ２、學會記事，要把事情經(jīng)過表...
2024-11-03 23:26
【摘要】第一篇：六年級習作教學設計 海門市少年宮小學黃建斌 一、設計意圖： 友情是人世間最美好的情感，古往今來，友情曾被無數(shù)詩人謳歌，被無數(shù)常人惦念。對于每一個小學生，都有各自的友情。教師通過示范朗誦、...
2024-10-14 01:23
【摘要】第一篇：蘇教版六年級下冊語文習作4教學設計 蘇教版六年級下冊《習作四》教案 教學目標： 1、初步學會仔細觀察事物的變化培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物勤于思考、樂于探究的習慣增強持續(xù)觀察的意識。 2、...
2024-10-28 21:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——習作2 習作目標： 1、要激發(fā)學生的改寫興趣，使他們在積極、主動的嘗試中達到這次習作的目標。 2、要在學習改寫《宿新市徐公店》一文的方法的基礎上，把...
2025-09-27 20:37
【摘要】 蘇教版六年級語文——蘇教版《夾竹桃》教學設計 教材分析： 《夾竹桃》是蘇教版第十一冊中的一篇課文。這篇課文以優(yōu)美的語言、比襯的手法，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里夾竹桃的...
2025-09-28 02:26
【摘要】 蘇教版六年級語文——習作4教案 教學要求： 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果，或者自己做一個實驗，并做好實驗記錄，養(yǎng)成勤于觀察，多動手，多動腦的良好習慣。 2、能將...
2025-09-27 19:20
【摘要】第一篇：小學六年級作文童年趣事 2012’中國小學生作文大賽稿 變成牛，真有趣 姓名：孫博洋 年齡：12歲 學校：黑龍江省密山市8511農(nóng)場學校 所在班級：五年2班 指導教師：陳巍 通...
2024-11-16 00:06
【摘要】 小學語文六年級教案——《習作1》教學設計之一 習作目標： ，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。 ，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假...
2025-09-27 19:38
【摘要】第一篇：六年級童年趣事作文2 感謝童年 提到童年，總使人有些向往。不論童年生活是快樂的，還是悲哀的。人們總把它當成是生命中最深刻的一段；有許多印象，有許多習慣，都因為它而深刻地影響著我們今后的一生...
2024-11-15 23:49
【摘要】第一篇：六年級作文：童年趣事_6 六年級作文：童年趣事 “刷刷刷，刷刷刷?！蔽冶慌c水的聲音驚醒了。我走到窗口，伸出手，于是，幾顆豆大的雨珠落到了我的手上。我添了添，這雨有點酸又有點甜····· ...
【摘要】《童年趣事》教學設計 學習目標： 1、學會記事，要把事情的經(jīng)過寫具體。 2、通過事情表達童年的美好，突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。 3、要說真話、實話、心里話，讓學生真正體會到...
2025-04-01 22:57
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級語文《夾竹桃》教學設計與反思 教學目標： ，理解有生字組成的詞語。 。 、流利地朗讀課文。 教學過程： 一、師生交流，導入課...
2025-09-28 02:18
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學六年級上冊語文第一單元習作1教學指導 蘇教版小學六年級上冊語文第一單元習作1教學指導 教學目的： 1、學會在習作中寫出自己的獨特感受...
2025-04-05 21:33
【摘要】 蘇教版六年級語文——?練習1?教學設計1 教學要求： 1、描紅練寫鋼筆行楷字，努力寫得入體。 2、認識兒化音，讀讀比比某一個詞兒化后讀起來語音上發(fā)生了什么變化。 ...
2025-09-22 09:57
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