20xx小學(xué)語文六年級教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2024-10-01 09:50本頁面
【正文】 學(xué)生放在主體位置：在教學(xué)一開始，就用現(xiàn)代教育手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受７middot。１３之夜北京那振奮人心的歡慶場面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的主動性和積極性；接著，讓學(xué)生通過自讀、整體感知課文、小組合作進(jìn)一步理解課文；最后，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體驗(yàn)文中人物的思想情感。學(xué)生始終被設(shè)計(jì)者放在學(xué)習(xí)主體的位置，并為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣的活動，讓學(xué)生在積極主動的活動中理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟思想感情?！ ≡O(shè)計(jì)者注意引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，并給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，努力讓學(xué)生在學(xué)會中到達(dá)會學(xué)。設(shè)計(jì)者十分注意激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性。如鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的理解，欣賞學(xué)生閱讀的多元感受。引導(dǎo)學(xué)生選擇〔也可創(chuàng)造〕自己喜歡的方式表達(dá)自己閱讀后的感受等?？傊?，設(shè)計(jì)者把以人為本、合作學(xué)習(xí)、發(fā)揮學(xué)生主體性、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識等理念，在本課設(shè)計(jì)中充分而巧妙地融會貫穿，合為一體。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?向往奧運(yùn)?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教材簡析
２００１年７月１３日，北京申奧勝出后，歷史的瞬間成了歡樂的永恒，中國人終于圓了一個(gè)世紀(jì)的奧運(yùn)夢
〔2〕教學(xué)目標(biāo)
?。保詫W(xué)本課生字新詞
〔3〕教學(xué)準(zhǔn)備
?。?、多媒體課件
〔4〕二、初讀，感知全文
１．用自己喜歡的方式自由自在地朗讀課文
〔5〕３．召開記者招待會，小記者與運(yùn)發(fā)動共同暢想２００８年的奧運(yùn)會
〔6〕〔３〕畫一畫理想中的２００８年奧運(yùn)會
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