20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——三味書屋教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:48本頁(yè)面
【正文】 嗎？ 不需要幫母親料理家務(wù)嗎？在這之中，魯迅克服了多少困難？他是怎樣克服的？ 〔8〕引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課外資料和對(duì)魯迅的了解。具體理解毫不松懈地奮斗了一生?！步ㄗh學(xué)生引用實(shí)例。〕 在理解的根底上，練習(xí)有語(yǔ)氣地朗讀課文。 指導(dǎo)練習(xí)給課文第三自然段分層。 第一層：〔12〕早字是誰(shuí)刻的以及早字的樣子?！ 〉诙樱骸?6〕介紹早字的來(lái)歷。 第三層：〔7〕從那以后，魯迅再也沒(méi)有遲過(guò)到，毫不松懈地奮斗了一生?！ ≡诜謱拥母咨?，指導(dǎo)學(xué)生概括段意。〔早字的來(lái)歷以及這件事對(duì)魯迅一生的影響?！场 ≈笇?dǎo)學(xué)生背誦課文第三自然段?！ ∥濉⒅笇?dǎo)學(xué)生練習(xí)朗讀全文。 六、總結(jié)全文： 課文通過(guò)介紹早字的來(lái)歷，使我們了解到魯迅先生嚴(yán)于律己、勤奮好學(xué)的精神。正是這種精神鼓舞魯迅堅(jiān)持不懈奮斗一生，成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)習(xí)了課文，應(yīng)以魯迅先生為典范，從小把堅(jiān)決的信念刻在自己的心中，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?三味書屋?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生按照順序觀察圖畫的能力，使學(xué)生弄清空間方位和室內(nèi)陳設(shè)
〔2〕課前，我們滿懷興趣的查找與課文有關(guān)的的資料
〔3〕〔2〕說(shuō)一說(shuō)每個(gè)生字的偏旁部首，是幾筆寫成的
〔4〕第二自然段：三味書屋的陳設(shè)和魯迅當(dāng)年的學(xué)習(xí)情況
〔5〕第三自然段：早字的來(lái)歷和它對(duì)魯迅一生的影響
〔6〕〔早字的來(lái)歷以及這件事對(duì)魯迅一生的影響
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