20xx小學四年級語文教案——說茶教學設計之四-資料下載頁
2025-09-22 09:44本頁面
【正文】 寫？ 〔2〕提出不理解的詞句?！ ?〕選擇好詞好句朗讀。 交流： 總起句〔過渡句〕：飲茶不但有實用價值，而且是一種高尚的精神享受?！ ±斫猓浩凡枧c飲茶不同？飲茶即喝茶，品茶講究茶具，講究用水，講究程序，講究茶葉的色、香、味，須細細品嘗，是精神享受?！才e西湖龍井說明〕 嘗茶體味?！ ±首x訓練?！ ?自學5段?！ ≥p讀，同桌說說從幾方面講茶的好處多?！ R報板書：解渴消暑 幫助消化 既清醒頭腦，又保護視力?！ ∮眉扔衷炀?。 小組交流怎樣用茶增進友誼?！ ?模仿第三段寫法，寫一段話。〔自說mdash。交流〕 作業(yè)： ?作業(yè)本?7 內容總結
〔1〕小學四年級語文教案——?說茶?教學設計之四
一、教學目標
學會12個生字
〔2〕難點：理解重點句的意思，感受中國茶文化的悠久歷史
〔3〕老師相信下一步學習中還是能夠通過同學們的愉快合作，自學探究學到新的知識和本領
〔4〕如何使你設計的產品很快上市，提高公司的經濟效益
〔5〕〔1〕主要寫了什么，怎樣寫
〔6〕輕讀，同桌說說從幾方面講茶的好處多
〔7〕〔自說mdash
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