20xx小學語文四年級教案——爸爸和書教學設計之三-資料下載頁
2024-10-01 09:43本頁面
【正文】 段：〔16自然段〕 概括地講我和姐姐的一百來本書是怎樣買來的，指出爸爸買書的目的是希望我們成為熱愛學習的人。 〔五〕總結全文?！ ?．讓學生在朗讀全文根底上，試總結全文主要內容?！ ?．在學生總結的根底上，老師補充、做小結。這篇閱讀課文，作者懷著深情，通過寫買?皇帝的悲哀?這本書的經(jīng)過，回憶我的爸爸在生活困苦的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為我們買書，給全家?guī)淼臍g樂，表達了爸爸對我們的深切關心和所寄予的希望，說明這件事對我的童年生活有深刻的影響，使我懂得讀書的樂趣，成為熱愛學習的人。 3．學習了課文，你覺得讀書有樂趣嗎？ 有哪些樂趣？ 在學生自己談體會的根底上，老師引導學生懂得：讀書能給人帶來很多樂趣，它可以使人增長知識，明白事理，陶冶情操，激發(fā)情趣。所以，我們從小就應愛書，讀書，讓書成為我們的朋友，使自己成為熱愛學習的人。 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?爸爸和書?教學設計之三
教學目標
1．通過學習，了解?皇帝的悲哀?這本書珍貴的原因，使學生更加喜歡讀書，熱愛學習
〔2〕3．感受走這么長的路是很累的爸爸說這番話時的思想感情
〔3〕2．訓練學生思維的深刻性，從而體會父親希望子女成為熱愛學習的人的思想感情
〔4〕〔二〕體會走這么長的路是很累的爸爸說的這番話的意思及思想感情
〔5〕3．把不懂或不明白的問題記下來
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