20xx小學五年級語文教案——挑山工教學設計之四-資料下載頁
2025-09-22 09:39本頁面
【正文】 ，就一定能到達目的?！ ≠|疑?！ ”痴b自己喜歡的局部?！ ∩钪泻芏嗖槐蝗俗⒁獾男∈峦N含著深刻的道理。你遇到過這樣的小事嗎如果有，寫一篇和大家交流。 內容總結
〔1〕一、學習目標
，能正確讀寫以下詞語：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理
〔2〕，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山頂?shù)牡览?br />〔3〕第三學時，理解含義深刻的句子，明白文章蘊含的道理及作者觀察生活和寫文的方法
〔4〕聽兩組〔4人〕讀課文，評價讀的情況，穿插正音〔注意生字溜、貨、奏、衡、誦、杖、超、肌、拘、耽、誤哲的讀音〕
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