20xx小學五年級語文教案——秦始皇兵馬俑教學設計之二-資料下載頁
2025-09-22 09:37本頁面
【正文】 大廳 寬敞明亮 兩個足球場大 皇 前鋒 3列 210個 穿 持 負 兵 陣容 步兵 騎兵 戰(zhàn)車 穿 路 臨戰(zhàn)氣氛 馬 (威武雄壯) 側翼 后衛(wèi) 防止 俑 老戰(zhàn)士 虎視眈眈十分嚴肅 神 態(tài)新 戰(zhàn)士 。一。臉稚氣 (栩栩如生)戰(zhàn)馬 豎耳瞪眼嚴陣以待 四、課堂練習?！ ⊥瓿烧n后第3題和練習冊第5題的填空題。 參考資料： 三、關于課后習題 1．第1題：是從兵馬俑坑的面積，威武雄壯的軍陣和兵馬俑的神態(tài)各異、栩栩如生三個方面來介紹的?！ ?．第2題：課文介紹了兵馬俑博物館的地理位置、壯觀的建筑物和兵馬俑的威武雄壯的陣容與栩栩如生的神態(tài)，指出它的出土在我國考古史上是最重大的發(fā)現(xiàn)之一。 第3題：(1)③(2)③。 內容總結
〔1〕教學目標
1．學會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內容
〔2〕教學難點 同教學重點
〔3〕4．本文可分幾段，說說每段段意
〔4〕一
〔5〕4節(jié)，三、5節(jié)
〔6〕(可書面練習，出可抄在小黑板上
〔7〕2．秦始皇兵馬俑的出土，是我國考古史上最為重大的發(fā)現(xiàn)之一
〔8〕這篇文章寫兵馬俑博物館，從外寫到內
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