20xx再見了，親人4-資料下載頁
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 娘如對長輩慈母，應(yīng)懷著敬重的情感朗讀；對金花，如對下輩女兒，應(yīng)懷著親切的情感朗讀；對大嫂，如對同輩親屬，應(yīng)懷著關(guān)切的情感朗讀。 〔2〕學生自己選讀喜歡的段落，并試著背一背?！ 菜摹筹柡で閷W習第二局部〔以讀代講〕 列車將要載著志愿軍回到祖國，此時此刻，志愿軍會說些什么〔齊讀第二局部〕 再讀課題，齊讀，指名讀。 附：板書設(shè)計◆ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕再見了，親人4
第一課時
教學目的：
1．學會本課12個生字，認識4個生字
〔2〕噩耗：指親人或敬愛的人死亡的消息
〔3〕這節(jié)課，就讓我們與志愿軍老戰(zhàn)士一起追憶那動人的辭別場面，去聽一聽離別時他們對朝鮮親人都說了些什么請同學們齊讀課題
〔4〕體會這三個自然段的開頭和結(jié)尾在表達上的特點
〔5〕對大嫂，如對同輩親屬，應(yīng)懷著關(guān)切的情感朗讀
〔6〕附：板書設(shè)計◆
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