【導讀】就業(yè)招聘信息發(fā)布系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。信息管理與信息系統(tǒng)。所屬院系信息學院。學習年限20xx年9月至20xx年7月。本科畢業(yè)論文（設計）

　　

【正文】 環(huán)時使用了 do? loop 語句，在此語句中使用了一個記數(shù)變量 i 來存儲循環(huán)次數(shù)，并進行判斷，如果循環(huán)次數(shù) i 超過了 ，即每頁最多的記錄數(shù)，則使用 exit do 語句終止循環(huán)。 山西大學商務學院本科畢業(yè)論文（設計） 15 瀏覽公司及職位的詳細信息 當用戶在首頁進入企業(yè)模塊時 ， 將會出現(xiàn)招聘企業(yè)及招聘職業(yè)列表 ， 按自己的需求可選擇感興趣的企業(yè)或職位進行進一步的了解，如圖 所示。 圖 企業(yè)信息列表 當用戶在企業(yè)信息列表中點擊企業(yè) 名稱，將打開頁面 查看公司的信息 。該 頁面分 3個部分依次顯示公司的基本信息、聯(lián)系信息及公司營業(yè)執(zhí) 照的 掃描圖片。程序首先獲得通過 URL傳遞來的要查詢的公司用戶的用戶名，然后打開一個記錄集，根據(jù)此用戶在數(shù)據(jù)庫 pany 中進行查詢，查詢完畢后進行判斷如果沒有相關記錄，此時可能是由于用戶輸入錯誤等原因，便給出提示，否則顯示網(wǎng)頁上的表格，分別顯示公司的基本信息、聯(lián)系信息及經(jīng)營許可證的圖片。 在企業(yè)信息列表中點擊具體 職位名稱將打開公司 招聘職位的詳細介紹頁面，如圖 所示。 個人投遞簡歷 如果個人用戶在瀏覽過程中認為某些職位有進一步考慮的價值，則可能希望暫時保存該職位的信息，這時需要為起提供“ 職位收藏”的服務。其流程如圖 所示。 如果個人用戶覺得想要應聘哪個單位的什么職位，可以給該企業(yè)發(fā)送郵件，從而與企業(yè)進行進一步的溝通。 企業(yè)用戶界面設計 企業(yè)用戶注冊 企業(yè)用戶注冊和在前面所講解的個人用戶注冊的頁面是在一起的，企業(yè)用戶注冊時，在表單中 就業(yè)招聘信息發(fā)布系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 30 圖 招聘職位詳細界面 圖 個人投簡歷的流程圖 山西大學商務學院本科畢業(yè)論文（設計） 17 選擇 “ 企業(yè)用戶 ” ，此時的 usertype 類型 相應改變，在 頁面進行處理時，根據(jù)其 usertype的 類型 不同，在保存數(shù)據(jù)時，存放的表也有所不同。其功能與 個人用戶基本相似 ，在此處不做贅述。 企業(yè)用戶登錄 企業(yè)用戶的登錄， 和個人用戶的登錄基本相似。 發(fā)布招聘信息 企業(yè)用戶登錄后，可以點擊左欄 導航的“發(fā)布招聘信息”按鈕，打開招聘信息填寫頁面pany/， 如圖 所示。 圖 企業(yè)招聘信息發(fā)布界面 后臺管理界面設計 后臺管理界面是管理員管理模塊的操作，主要包括管理員、個人及企業(yè)用戶、系統(tǒng)發(fā)布信息的添加、修改和刪除操作這是后臺管理主界面 mange/ 頁面，如 圖 所示。 圖 后臺管理主界面 就業(yè)招聘信息發(fā)布系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 30 管理人員設計界面 可以進行添加和修改用戶的權限和用戶名及密碼的操作，如圖 所示。 圖 管理人員界面 管理員包括超級管理員和普通管理員之分，他們的區(qū)別在于他們的管理權限范圍不同。超級管理員可以進行錄入、修改和刪除信息以及管理用戶，而普通管理員不能進行刪除操作。 用戶管理設計界面 可以對個人以及企業(yè)用戶進行查看信息和刪除操作，如圖 所示。 圖 個人用戶界面 發(fā)布信息管理界面設計 發(fā)布信息管理界面 既 可以查看所顯示的各 類 信息 ， 這些信息包括就業(yè)動態(tài)、政策法規(guī)、就業(yè)指導和職業(yè)生涯等 ，也可以按照給定關鍵字來檢索信息，如圖 所示。 查詢的結(jié)果顯示新聞的 ID、新聞標題、新聞類別等內(nèi)容，如圖 所示。在該界面中， 管理員可以根據(jù)信息類別進行添加、修改和刪除操作 。其中， 添加新的新聞內(nèi)容時需要點擊“添加新聞”，在新的界面中完成，如圖 所示。 圖 新聞 搜索 界面 山西大學商務學院本科畢業(yè)論文（設計） 19 圖 新聞維護 界面 圖 添加新聞 界面 5. 結(jié)語 在線就業(yè)招聘與傳統(tǒng)的企業(yè)人力管理中的招聘方式相比，最大的特點就是便捷。在本系統(tǒng)中，通 過畢業(yè)生個人簡歷的發(fā)布及企業(yè)職位信息的發(fā)布作為紐帶，有機地將企業(yè)與畢業(yè)生個人聯(lián)系起來，同時作為這條信息流的主線，個人資料的查看，企業(yè)資料的查看使得企業(yè)與用戶之間的了解更為全面，再輔以站內(nèi)短信的交流，使得整個招聘過程在實質(zhì)上符合企業(yè)使用傳統(tǒng)招聘方式的要求。 系統(tǒng)雖然已具有一定的在線應聘和招聘人員能力，但是限于自己的程序開發(fā)經(jīng)驗不足、學識淺薄、時間有限，開發(fā)的系統(tǒng)中還有很多不足之處 ，如 IIS 服務器不穩(wěn)定，有時會產(chǎn)生無法連接的情況；系統(tǒng)功能不完善，缺乏企業(yè)和學生之間直接的交流平臺；部分框架設計不合理，不夠人性化。 系統(tǒng)的開發(fā)和應用是一個長期的過程，需要在實踐中不斷擴展和完善。通過對本系統(tǒng)的深入研就業(yè)招聘信息發(fā)布系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 30 究，有如下幾點探討： （ 1） 作為校園就業(yè)信息系統(tǒng)，畢業(yè)生人才庫管理至關重要，完善的人才題庫應具有覆蓋面廣泛、動態(tài)可擴充等特點。 （ 2） 缺少招聘會信息，以及下載資料專區(qū)模塊 。 山西大學商務學院本科畢業(yè)論文（設計） 28 致謝 畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我大學的四年的學習生活 即將 結(jié)束?；厥准韧?，自己一生最寶貴的時光能于這樣的校園之中，能在眾多學富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實是榮幸之極。在這四年的時間里，我在學習上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老 師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的 。 非常感謝 趙宇蘭 老師在我大學的最后學習階段 —— 畢業(yè)設計階段給自己的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿給了我耐心的指導和無私的幫助。為了指導我們的畢業(yè)論文，放棄了自己的休息時間，這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她表示我誠摯的謝意。同時，感謝所有任課老師和所有同學在這四年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培 養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！ 山西大學商務學院本科畢業(yè)論文（設 計） 29 參考文獻 [1] 陳品德 .基于 Web 的信息系統(tǒng)的開發(fā) .計算機工程 .20xx 年 03 期 :1214 [2] 郭世民 .動態(tài)網(wǎng)頁制作技術 asp 與 jsp 之比較 .電腦開發(fā)與應用 .20xx 年 01 期 :2830 [3] 李太君 ， 盧春燕 . asp 技術在 Web 開發(fā)中的應用 .計算機 應用研究 .20xx 年 03 期 :2025 [4] 吳明瑋 .以 IIS 為基礎的安全策略 .信息化建設 .20xx 年 12 期 :1720 [5] 李和林 .IIS 的安全機制 .中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫 .20xx 年 01 期 :3335 [6] 張康立 .asp 及 ACCESS 數(shù)據(jù)庫訪問的安全漏洞和相關對策 .電腦知識與技術 20xx 年 35期 :p1720 [7] 管清波 .用 SQL 語句實現(xiàn)模糊查詢的方法 .電腦開發(fā)與應用 .20xx 年 07 期 :1114 [8] 朱慶 .基于 asp 的用戶身份鑒別 .電腦開發(fā)與應用 .20xx 年 06 期 :1518 [9] 彭文波 .md5 算法原理及應 用 .信息網(wǎng)絡安全 .20xx 年 05 期 :1822 [10] 丁振國 劉斌 .md5 算法與 Web 口令的安全傳輸 .計算機與現(xiàn)代化 .20xx 年 07 期 :2426 就業(yè)招聘信息發(fā)布系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 30 Design and Implementation On Employment Information System Abstract: The core of the system development is to realize the talent recruitment panies and graduates of the interactive interaction can be understood as the enterprise itself of information, business jobs, human resources information and its own personnel information on several aspects of the same time, in order to achieve these interactions also need to provide some of the subsidiary sections, such as employment news, career guidance, polic ies and regulations in order to fac ilitate the transfer of information. Key words: Graduate Employment Information System ASP