【正文】 oLowerCase().trim()。 String fileURL = URL + resumeName + . + fileStyle。 (new File(getServletContext().getRealPath(fileURL)))。 getServMgr().getUserService().updateUserResume(fileURL, personalId)。 setResult(SUCCESS)。 addMessage(簡歷更新成功)。 addRedirURL(返回, ../)。 } catch (Exception e) { setResult(ERROR)。 addMessage(簡歷更新失敗)。 addRedirURL(返回, ../)。 } return EXECUTE_RESULT。 }。 應聘功能圖應聘功能實現(xiàn)代碼如下。public String addApply() { try { Object personalId = getSession().get(LoginUserID)。 if (getServMgr().getApplyService().getApplyByPersonalIdAndJobMessageId(jobMessageId, personalId).getRowCount() 0) { setResult(ERROR)。 addMessage(您已經(jīng)應聘過該職位，請勿重復應聘！)。 addRedirURL(返回, jobmessages!)。 } else { getServMgr().getApplyService().addApply(jobMessageId, personalId)。 setResult(SUCCESS)。 addMessage(應聘該職位成功)。 addRedirURL(返回, jobmessages!)。 } } catch (Exception e) { setResult(ERROR)。 addMessage(應聘該職位失敗)。 addRedirURL(返回, jobmessages!)。 } return EXECUTE_RESULT。 } 所示。 企業(yè)用戶查看功能圖企業(yè)用戶查看功能代碼如下。public String getApplyPersonDetail(){ personal = getServMgr().getPersonalsService().getPersonalsByUserId(personalId)。 return getApplyPersonDetail。 }23東北大學東軟信息學院畢業(yè)設計（論文） 第5章 系統(tǒng)測試第5章　系統(tǒng)測試本招聘求職信息網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)主要針對簡單的招聘求職信息發(fā)布與收集功能，采用基于互聯(lián)網(wǎng)、基于B/S架構的模式進行開發(fā)，通過獨立對計算機中開發(fā)系統(tǒng)環(huán)境的搭建、服務器配置、數(shù)據(jù)庫連接測試，針對數(shù)據(jù)的增刪改查測試。為了測試的有效性，使用大量的、涵蓋各種常用范圍的數(shù)據(jù)進行反復輸入測試，并且盡量找其他人來參與軟件的測試，以達到預期要求。如果一個軟件產(chǎn)品在其開發(fā)工作完成之后才發(fā)現(xiàn)它具備很多無法改變的先天性缺陷，這說明此軟件開發(fā)過程很可能是有缺陷的。因此，軟件的測試不只是應該在軟件開發(fā)完成后，而是應該貫穿于軟件開發(fā)的始終，以確保整個軟件的開發(fā)過程是高質(zhì)量的。確認軟件的功能是否達到預期要求，確認軟件的質(zhì)量是否過關，是否具備一定的健壯性、容錯性。 測試方案按照使用流程進行測試：以個人用戶為單位，以個人用戶身份進行對系統(tǒng)一系列功能進行測試，從最開始的用戶注冊個人用戶，添加個人信息詳情、添加個人簡歷、查看招聘信息、應聘職位等一系列功能進行嘗試性數(shù)據(jù)添加。同時，為了保證應聘職位和招聘信息功能能夠在不缺乏數(shù)據(jù)的情況下進行，在添加完個人信息之后，應該重新以企業(yè)身份注冊，添加相關信息，以達到和個人應用相互呼應的作用。功能性暴力測試：進行單一功能的多次實現(xiàn)，如使用注冊功能注冊多位個人用戶、企業(yè)用戶，多次進行登入登出，反復更新企業(yè)和個人信息，反復進行個人用戶或企業(yè)用戶查看，反復新建招聘信息，反復更新個人簡歷和應聘職位等。數(shù)據(jù)性暴力測試：根據(jù)各個模塊所能實現(xiàn)的功能，按要求添加大量非重復數(shù)據(jù)，進行帶有正態(tài)分布性質(zhì)的大量數(shù)據(jù)的添加，修改，刪除。通過此種方法，測試系統(tǒng)的健壯性以及容錯性，測試在接受大量測試時會不會發(fā)生異常與數(shù)據(jù)溢出。 測試結果根據(jù)上節(jié)所屬三種測試方案進行測試。由于系統(tǒng)功能簡單，規(guī)模較小，相關類型項目已在課堂中多次練習，因而系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫的連接、個人用戶注冊與信息的增刪改查、企業(yè)用戶注冊和信息的增刪改查等功能基本運行良好，F(xiàn)reeMarker框架中動態(tài)數(shù)據(jù)顯示大體正常，但由于開發(fā)經(jīng)驗不足，系統(tǒng)規(guī)模較小且僅為一人開發(fā)，所以沒有將軟件測試的思想貫穿系統(tǒng)開發(fā)的始終，用于代碼實現(xiàn)的時間小于系統(tǒng)設計，因而系統(tǒng)健壯性稍差，進行大批量數(shù)據(jù)操作時，系統(tǒng)出現(xiàn)了難以解釋的奇怪異常，請教同學及老師后，方得到完善處理。另外，根據(jù)測試方案中的三種方案的多次運行，還發(fā)現(xiàn)了在插入超出數(shù)據(jù)庫表中鍵值范圍內(nèi)容許的數(shù)據(jù)時，沒有在前臺就給出提示，結果導致拋出數(shù)據(jù)庫異常的問題。通過后來的修改，使數(shù)據(jù)在經(jīng)過后臺SQL語句進入數(shù)據(jù)庫之前，就在前臺中檢查了數(shù)據(jù)的合法性，有效的解決了從數(shù)據(jù)庫角度拋出異常的問題。當上述問題得到解決后，系統(tǒng)運行良好，未繼續(xù)發(fā)現(xiàn)其他異常、錯誤出現(xiàn)，系統(tǒng)的健壯性終于得到了完善，全部的開發(fā)工作接近尾聲。25東北大學東軟信息學院畢業(yè)設計（論文） 第6章 結論第6章　結　論經(jīng)過為期三個月有余的畢業(yè)設計，我第一次以自己的意志為主導，從需求分析到功能實現(xiàn)，從理論到實踐，充分體驗了軟件開發(fā)的正規(guī)過程。在這一系列過程中，我充分感受到我校培育應用型人才的理念，在實踐中真正將抽象的理論變?yōu)閷嶋H的應用，最終得到有實用價值的產(chǎn)品，讓我們在付出汗水的同時，感嘆學有所成，學有所用。本招聘信息網(wǎng)站中，職種的細分選項上具備進一步提升的空間。若有足夠的時間及足夠的業(yè)內(nèi)相關專業(yè)知識儲備，為企業(yè)和個人用戶預置豐富的預選職業(yè)種類，將在大幅減少向數(shù)據(jù)庫內(nèi)寫入數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量的同時，大大增加實用性。另外，為每條招聘信息添加自動的過期機制也是招聘網(wǎng)站的一個重要元素，在信息時代中，信息的時效性顯得尤為突出，雖然由于目前有限的知識儲備，暫無法解決這類問題，但相信通過以后的工作和學習，實現(xiàn)這類功能并非難事。從在課堂上跟著老師的節(jié)奏，被動的敲擊著代碼，到能逐漸讀懂代碼的內(nèi)容，直到今天可以獨立完成從基本框架到具體功能模塊的實現(xiàn)，這其中的跨度是巨大的，在這其中的付出是只有經(jīng)歷過這一過程中的人才能夠理解的潛移默化的過程。有只會跟著敲代碼，而不知其中含義時的抱怨，也有跟不上老師敲代碼的速度而中途放棄時的無奈。通過本次畢業(yè)設計的制作和開發(fā)，通過所學知識的有機應用，在有限的時間和更加有限的知識儲備前提下，通過對數(shù)據(jù)庫的簡單增刪改查實現(xiàn)了招聘網(wǎng)站最最基本的功能。但與大型商業(yè)招聘網(wǎng)站相比，本系統(tǒng)在實用性上存在著無法回避的問題。在經(jīng)濟高速發(fā)展的中國，獲取信息的速度要比其他的社會環(huán)境更能夠在關鍵位置決定成敗。如何在合理合法的復雜情況下運營一個包含著有高度價值和實用性信息的類似于招聘信息網(wǎng)站的資訊型動態(tài)媒體，將是我們今后所面臨的重大課題。以上是本人對“招聘求職信息網(wǎng)站”系統(tǒng)的看法與展望。26東北大學東軟信息學院畢業(yè)設計（論文） 參考文獻參考文獻[1]．宋曉慧主編．Java軟件工程師實訓教程[M]，東軟信息學院，122129．[2]．溫濤主編．東軟Java軟件工程師實例考手冊[M]，大連：東軟電子出版社，6782．[3]．孫鳳棟等編著．Oracle數(shù)據(jù)庫基礎教程[M]，北京：電子工業(yè)出版社，5557．[4]．張冬青編著．數(shù)據(jù)庫原理與應用[M]，北京：中國輕工業(yè)出版社，7279．[5]．陳旭東,劉迪仁編著．JSP [M]，北京：清華大學出版社，108112．[6]．姜仲,李緒成主編．Java語言程序設計[M]，沈陽：東北大學出版社，4750．[7]．[美]霍斯特曼編著．Java核心技術卷1:基礎知識[M]，北京：機械工業(yè)出版社，3237．[8]．王克宏主編．Java技術教程[M]，北京：清華大學出版社，145157．[9]．袁然,鄭自國,來為國編著．Java案例開發(fā)集錦(第2版) [M]，北京：電子工業(yè)出版社，8892．[10]．[英]Rachel Andrew編著．CSS精粹[M]，北京：人民郵電出版社，6568． [11]．張亞飛．JavaScript 開發(fā)王[M]，電子工業(yè)出版社，2008．[12]．趙文靖．Java程序設計基礎與上機指導[M]，北京：清華大學出版社，2006．[13]．吳其慶．Java程序設計實例教程[M]，北京：冶金工業(yè)出版社，2006．[14]．張良華．Java完全手冊（第七版）[M]，北京：電子工業(yè)出版社，2008．[15]．史濟民．軟件工程原理、方法與應用[M]，北京：高等教育出版社，2002．[16]．鄧麗，孫鳳棟．數(shù)據(jù)庫原理與應用[M]，沈陽：東北大學出版社，2007．3，18132．27東北大學東軟信息學院畢業(yè)設計（論文） 致謝致 謝在整個畢業(yè)設計階段我都得到了XXX老師的悉心指導和耐心幫助，在開發(fā)過程中XX老師耐心的指點讓我避免了很多錯誤的發(fā)生，在他的指點下也讓我少走了很多彎路，尤其在畢業(yè)論文的指點方面，讓我從最開始的不懂如何去書寫到最后一點點完成每一個論文內(nèi)容的詳細內(nèi)容。而在格式上，也要特別感謝X老師不辭辛苦的幫忙。在每一個段落中都耐心的指點我。讓我論文從凌亂不堪變成了現(xiàn)在整整有序，所以在這里特別感謝劉振宇老師。與此同時在程序開發(fā)的過程中也要特別感謝老師，在很多地方，包括程序設計，代碼編寫中，更主要的是在一些功能實現(xiàn)中出現(xiàn)的復雜問題，都是老師耐心的調(diào)試。謝謝老師帶我走過大學的最后一個階段。28