20xx六下習作4教學回顧-資料下載頁
2024-10-01 09:24本頁面
【正文】 續(xù)寫，我那么受他們影響，開始了自己的靈感。一。一。醞釀下水文。等孩子寫好，讀了一遍后，我開始口述下水文，以雞蛋口吻述說?我的歷險記??！ ∥迨宸昼?，作文課結束了，學生的作文也寫好了。下節(jié)課，就該組織學生自我修改、交流，然后互相批改，寫上評語和建議。而我的批改是在他們根底上簡單進行的！ 內(nèi)容總結
〔1〕六下?習作4?教學回憶
為了配合學校單元教學的研究，昨天在階梯教室進行了作文公開教學，同事說，聽著有趣，卻不知道怎么記筆記
〔2〕情景一、雞蛋杯中睡
我說：實驗開始了，只見示意學生輕輕說自己看到的，我那么把雞蛋輕輕拿起，然后噓了一聲，示意用耳朵聽，在把雞蛋小心翼翼放入水中，我周圍的學生聽到了雞蛋入水的聲音，學生一片嘩然，一分鐘后示意安靜
5
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1