人教版物理八下131彈力彈簧測(cè)力計(jì)同步試題7-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】13．1彈力彈簧測(cè)力計(jì)。使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么？其次，兩個(gè)互相接觸的物體間還必須互相擠壓，即發(fā)生彈性形變．。首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)。量范圍.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍.認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速。測(cè)量前要把指針調(diào)到零點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)，視線要與。力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測(cè)力計(jì)長(zhǎng)久。受力，以免損壞.關(guān)于彈力的概念是新教材中新增的，以前的中考中沒涉及到．但關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的正確。彈性形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)阻礙它恢復(fù)原狀的物體產(chǎn)生的力，所以A、C正確，壓力、支。所以彈簧測(cè)力計(jì)不能直接用來(lái)測(cè)量力的大?。柘刃Ａ?。時(shí)要把未測(cè)量時(shí)指針?biāo)诘奈恢卯?dāng)作“零”，因此，測(cè)。闖關(guān)點(diǎn)撥彈簧的伸長(zhǎng)等于彈簧的長(zhǎng)度減彈
【正文】 2．健身用的彈簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸長(zhǎng) 1cm要用 1N 的拉力，則將健身器拉長(zhǎng) ，需要拉力為 N。 （題型三） 3．在下圖中， A、 B兩球相互間一定有彈力作用的圖是 ( ) （題型一） 4．下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( ) （題型一） A．相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用 C．只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D．彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比 5．兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力 的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則 ( ) （題型三） B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大 C．兩同學(xué)用的臂力一樣大 的臂力大小 6．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義，下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) （題型三） B．彈簧的伸長(zhǎng)為零 D．指針的初始位置 7. — 測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較，結(jié)果是 ( ) （題型三） B．比原來(lái)的測(cè)量值小 D. 以上三種情況均可能出現(xiàn) A B C D 圖 1210 圖 129 8. 趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材．首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度 ?L cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度 L ，算出比原長(zhǎng)0L 的伸長(zhǎng)量 )( 0LLLL ???? ，填在如下表格中： [來(lái)源 :Z|xx|] (1) 從 表 中 數(shù) 據(jù) 可 以 看 出 拉 力 F 和 彈 簧 伸 長(zhǎng) 量 L? 的 關(guān) 系 為 ：_______________________________ (2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到下列數(shù)據(jù)： [來(lái)源 :學(xué) 科 網(wǎng) ZXXK] 從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達(dá)到 ________N時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了．因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到 ___________N． （題型三） 9．有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧及其構(gòu)件完好無(wú)損，只是指針已經(jīng)無(wú)法校到 0 刻度，只能校到，那么這彈簧測(cè)力計(jì)還能用嗎？如果用它測(cè)力 時(shí)，讀數(shù)為 ，那么這個(gè)力的大小實(shí)際為多少？
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