20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作三課件-資料下載頁

【總結(jié)】毛毛最近表現(xiàn)有點差，總玩電腦……，媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢？課前導(dǎo)語毛毛他爸來電話了，說，孩子他媽，家里都還好吧，毛毛沒惹你生氣吧！同學(xué)們，你們說，媽媽該怎么說呢？兩種觀點一、認為毛毛的媽媽及時的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩電腦，既不吃飯，也不

2024-11-29 21:43

20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作五課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】１、通過口語交際，增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。２、講述留在心里的印象最深的人，表現(xiàn)人物的獨特一面。３、根據(jù)交流的情況，進行習(xí)作。４、通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認真修改自己的作文。這一

2024-11-29 22:45

課文口語交際習(xí)作二教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課文《口語交際習(xí)作二》教案 一、揭示課題，提示目標(biāo)。 同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)口語交際《贊美》。大屏幕出示：詩《贊美》。 贊美，如同一支歌，能奏出和諧悅耳的樂章 贊美，如同一條涓涓的...

2024-10-01 08:26

課文口語交際習(xí)作二教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課文《口語交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡明的演講稿，在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2．培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高安排、組...

2024-10-01 08:44

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作三課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會怎樣推銷商品，試著用上說明方法，規(guī)范口語表達。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景，小組合作，全班交流，例文

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際習(xí)作八3．這學(xué)期佝在語文學(xué)習(xí)中，感叐最深的是什么？試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________，因為我從中知道了______________。?我最喜歡的人物是_____________，因為我從他的身上______________。?我印象最深的是_______________，因為_______

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù)，今天讓我們來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)?？梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式，比如，音樂、舞蹈、剪紙、手工編織；可以介紹一件藝術(shù)品，比如，一幅畫、一首歌、一件工藝品；還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。

2024-11-29 22:45

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作三課件2-資料下載頁

【總結(jié)】黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛?？纯聪駴]有，摸摸卻還有，像冰不能化，像水不能流。玻璃介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求：?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件2-資料下載頁

【總結(jié)】三店小學(xué)五（4）班語文我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1）同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個操場成了歡樂的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際?習(xí)作一小學(xué)語文五年級下冊在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名

2024-11-12 03:15

人教新課標(biāo)五下口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際?習(xí)作一小學(xué)語文五年級下冊在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名

2024-11-11 01:28

人教新課標(biāo)五上口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際要求1、勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)2、大方得體，文明有禮3、認真傾聽，樂于提問口語交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事呢？也可以談你讀書的體會。?2、談?wù)勀悴稍L了誰，和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會。?3、人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的

2024-11-11 03:34

口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強學(xué)生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學(xué)生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣. 根據(jù)開...

2025-08-05 21:52

口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：口語交際·習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一備課時間：2024年3月1日 【教材分析】這次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機組成部分，也是綜合性學(xué) 習(xí)的繼續(xù)。 １、要在綜合性學(xué)...

2024-09-23 04:02

口語交際-習(xí)作一--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 口語交際習(xí)作一 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于口語交際習(xí)作一教案，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 口語交際習(xí)作一教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，交流時能抓住重點，內(nèi)容...

2025-04-15 01:26

20xx口語交際習(xí)作一課文簡說-文庫吧

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20xx口語交際習(xí)作一課文簡說(已修改)

20xx口語交際習(xí)作一課文簡說(編輯修改稿)

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