20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——二泉映月教學(xué)設(shè)計(jì)之2-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:15本頁(yè)面
【正文】 號(hào)，準(zhǔn)確、充分地表現(xiàn)了他此日扯眩rj的萬(wàn)千感慨。他觸景生情，禁不住拿起二胡，要把積淀已久的情懷傾吐出來(lái)。 6．第6自然段?！ ∵^(guò)渡：琴弦即心弦，琴聲即心聲。正是長(zhǎng)期積淀在胸的種種情懷，化作創(chuàng)作的靈感，才孕育出這不朽的樂(lè)曲?！ ↓R讀。 四、配樂(lè)朗讀全文 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案——?二泉映月?教學(xué)設(shè)計(jì)之2
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1．創(chuàng)設(shè)情境
〔2〕(1)出示：
起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌
〔3〕這似乎是阿炳在贊嘆......在思念......在思索......
①聽(tīng)音樂(lè)起始局部，想象相關(guān)畫(huà)面，感受樂(lè)曲的委婉連綿，體會(huì)琴聲表現(xiàn)的內(nèi)涵
〔4〕③指導(dǎo)朗讀，語(yǔ)速加快，音調(diào)加高，讀出勢(shì)不可擋的氣勢(shì)
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