【正文】 面展現(xiàn)出來(lái)。　　5．能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　小鳥(niǎo)頭飾假設(shè)干小蟲(chóng)子圖片假設(shè)干　　活動(dòng)過(guò)程：　　共同布置場(chǎng)地　　教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等　　情景導(dǎo)入　　小朋友你們都喜歡什么小動(dòng)物啊(幼兒爭(zhēng)相答復(fù))，如果它們有一天沒(méi)找到食物，餓壞了，你會(huì)怎么辦(幼兒爭(zhēng)相答復(fù)mdash。送食物給他們)，老師及時(shí)的給于表?yè)P(yáng)，你們真棒！！那么下面我們就一起做一個(gè)游戲好不好(幼兒答復(fù)，好)，這個(gè)游戲是一個(gè)小鳥(niǎo)因?yàn)樯×?，沒(méi)找到食物，餓壞了，我們要利用我們的力量去給小鳥(niǎo)送食物吃(蟲(chóng)子)，你們?cè)敢馊?幼兒爭(zhēng)相答復(fù)mdash。愿意)　　活動(dòng)過(guò)程　　游戲分四個(gè)小組，有四名幼兒帶上小鳥(niǎo)頭飾蹲在終點(diǎn)，其他幼兒排成四個(gè)縱隊(duì)，站在起跑線上，同時(shí)每人手中拿一條小蟲(chóng)子，聽(tīng)到老師的信號(hào)后，各隊(duì)排頭幼兒立即出發(fā)，中途要跨越報(bào)紙擺成的小河，跑到終點(diǎn)喂給小鳥(niǎo)，然后原路返回，其他幼兒在開(kāi)始游戲，看那一隊(duì)最先完成任務(wù)?！　∮螒蜷_(kāi)始　　幼兒分成四個(gè)小組，一起開(kāi)始，游戲過(guò)程中要提醒幼兒注意自己的平安?！　』顒?dòng)結(jié)束　　對(duì)最先完成任務(wù)的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其他幼兒也進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒??！　　整理場(chǎng)地，提醒幼兒收好頭飾和圖片，帶幼兒回教室　　活動(dòng)反思：　　孩子們，今天你們都成功的幫助了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)快樂(lè)的給你們唱歌表示感謝，你們聽(tīng)??！幼兒通過(guò)自己給小動(dòng)物的幫助，激發(fā)了幼兒的愛(ài)心和保護(hù)小動(dòng)物的決心，也在活動(dòng)中理解了集體的力量的偉大，更進(jìn)一步強(qiáng)化了集體榮譽(yù)感。第18篇、中班平安教育活動(dòng)我認(rèn)識(shí)的標(biāo)志教案反思　　設(shè)計(jì)意圖　　　　日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志，這些標(biāo)志與我們的生活、平安息息相關(guān)，我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　　　鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。　　　　進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。　　　　幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)標(biāo)志，懂得根本的平安知識(shí)，提高自我保護(hù)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　〖訌?qiáng)幼兒的平安意識(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　　　請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見(jiàn)的平安標(biāo)志。　　　　各種標(biāo)志、圖片假設(shè)干?！　　　〔贾煤玫钠桨矘?biāo)志圖片展覽　　　　音樂(lè)磁帶?！　』顒?dòng)過(guò)程　　　　一、教師組織幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室，并參觀布置好的平安標(biāo)志圖片展覽幼兒邊看邊說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志，它們有什么意義?！　　苍u(píng)析：幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)，會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開(kāi)始，為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展，能給幼兒一個(gè)整體的印象，他們?cè)诳纯凑f(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，會(huì)互相學(xué)習(xí)，這也表達(dá)了綱要中提到的注重幼兒間的相互作用〕　　　　二、請(qǐng)幼兒講講自己知道的平安標(biāo)志有哪些，豐富幼兒的認(rèn)識(shí)?！　　　煟耗銊倓偪匆?jiàn)了哪些標(biāo)志　　　　幼：注意平安標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用 標(biāo)志?！　　　煟核鼈兪鞘裁搭伾　　　∮祝河屑t的、有黑的、有藍(lán)的?！　　　煟核鼈兏鞅硎臼裁匆馑肌　　　∮祝浩桨矘?biāo)志表示應(yīng)注意平安，防火標(biāo)志讓我們注意防火?！　　　煟耗阋郧斑€見(jiàn)過(guò)那些標(biāo)志　　　　幼：我見(jiàn)過(guò)公共廁所的標(biāo)志，我見(jiàn)過(guò)防電的標(biāo)志?！　　　　苍u(píng)析：幼兒看了展覽后，再說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志，這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！场　　　∪⒁龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種主要平安標(biāo)志?！　　　〕鍪撅嬘盟臉?biāo)志，師：小朋友們看，這張標(biāo)志上有什么　　　　幼：是水杯?！　　　煟耗悄悴乱幌率鞘裁匆馑??！　　　∮祝菏遣皇呛人囊馑肌　　　煟耗銈冋姘?，一下就猜出來(lái)了，這個(gè)標(biāo)志的意思是飲用水。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水?！　　　〕鍪玖羯駹C傷的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：這張標(biāo)志上有什么　　　　幼：有一只手，還有一個(gè)冒熱氣的東西?！　　　煟耗悄悴乱幌率鞘裁匆馑?。　　　　幼：是不是表示這個(gè)東西很熱；　　　　幼：會(huì)燙傷吧！　　　　師：又猜對(duì)了，這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友，回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志?！　　　〕鍪拘⌒臉翘莸臉?biāo)志，師：這幅圖上有什么　　　　幼：一個(gè)人，還有一個(gè)臺(tái)階?！　　　煟哼@個(gè)人在干什么　　　　幼：他想上臺(tái)階?！　　　煟核先チ藛帷　　　∮祝汉盟剖且さ?。　　　　師：這個(gè)標(biāo)志的意思是留神樓梯，上下樓要注意平安?！　　　煟耗銈冋鎱柡Γ寄懿鲁鰜?lái)，還有最后一張，瞧，這上邊是什么　　　　幼：一個(gè)箭頭。　　　　幼：像是閃電。　　　　師：這是一個(gè)拐彎的箭頭，它表示留神觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方，我們不能用手摸，更不能在這里玩，我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方?！　　　　苍u(píng)析：教師邊出示圖片，邊引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思，開(kāi)展了幼兒的想象力、思維能力?！场　∷摹⒄J(rèn)標(biāo)志、貼標(biāo)志競(jìng)賽，加深幼兒的印象?！　　　〗處煶鍪靖鞣N常見(jiàn)標(biāo)志，幼兒搶答，答對(duì)的幼兒得到一顆小星。比一比誰(shuí)得的星最多?！　　　〕鍪靖鞣N場(chǎng)所圖，如： 亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰(shuí)貼得又對(duì)又快?！　　苍u(píng)析：競(jìng)賽的形式能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒能體驗(yàn)到成功的喜悅?！场　　　∥濉⒒顒?dòng)延伸?！　　　〗M織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志，如在飲水機(jī)上貼飲用水，在電視機(jī)旁貼留神觸電，在暖氣片上貼留神燙傷，在樓梯口貼小心樓梯。　　〔評(píng)析：活動(dòng)延伸的進(jìn)行，既加深了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，又在活動(dòng)室的危險(xiǎn)隱患處貼上了醒目的標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意平安〕。　　活動(dòng)反思　　這個(gè)活動(dòng)從背景到設(shè)計(jì)成品，我都是根據(jù)中班孩子的興趣愛(ài)好來(lái)著手準(zhǔn)備的。從課上到課后的情況來(lái)看，課上孩子們興趣濃厚，老師以組織者引導(dǎo)者的身份，帶著著孩子在自由愉悅的氣氛里學(xué)習(xí)，課后孩子們更是意猶未盡，紛紛談?wù)撝P(guān)于課堂的問(wèn)題。孩子們不僅學(xué)到了一些平安標(biāo)志作用，更懂得了做事要細(xì)心的道理。第19篇、中班平安活動(dòng)送盲人爺爺回家教案反思　　設(shè)計(jì)意圖：　　幼兒喜歡助人為樂(lè)，能自覺(jué)主動(dòng)的去幫助其他人，對(duì)老人也非常的喜歡伸出援助之手，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了送盲人爺爺回家，主要是喚起幼兒愛(ài)心，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)關(guān)心別人，保護(hù)別人的感覺(jué)。更進(jìn)一步激發(fā)幼兒在生活中去幫助他人，并在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　鍛煉幼兒繞開(kāi)障礙物的能力和技巧，培養(yǎng)幼兒之間的默契?！　【毩?xí)幼兒眼觀六路，耳聽(tīng)八方的能力，全面提高身體的平衡能力?！　≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。　　初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　眼罩四個(gè)小姨子十個(gè)障礙物假設(shè)干　　活動(dòng)過(guò)程：　　共同布置場(chǎng)地　　教師和幼兒一起聽(tīng)著歌健康歌做熱身運(yùn)動(dòng)。　　情景導(dǎo)入　　小朋友，我們?cè)谏钪?，?jīng)常遇到別人需要自己幫助的時(shí)候，如果你遇到了這種情況，你該怎么辦(幼兒爭(zhēng)相答復(fù)幫助他們)，如果我們的爺爺，奶奶在生活中遇到了難題，我們更應(yīng)該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗(yàn)一下好不好(幼兒答復(fù)，好)，下面我們就一起做這個(gè)游戲?！　』顒?dòng)過(guò)程　　將幼兒分成人數(shù)相等的四組，請(qǐng)幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個(gè)幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場(chǎng)表演。四隊(duì)幼兒采用競(jìng)賽的形式，看看那隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)先進(jìn)行完游戲?！　∮螒蜷_(kāi)始　　幼兒分成四個(gè)小組，一起開(kāi)始，游戲過(guò)程中要提醒幼兒注意自己他人的平安。教師及時(shí)的全面的關(guān)注注意幼兒。　　活動(dòng)結(jié)束　　對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒！　　整理場(chǎng)地，提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好，帶幼兒回教室?！　』顒?dòng)反思：　　孩子們，今天你們今天都成功了幫助了別人，你們是不是非?？鞓?lè)(幼兒答復(fù)，快樂(lè))，你們給老爺爺很大的幫助，他也非常的感謝你，給我們學(xué)校打來(lái)了 ，通過(guò)此游戲中幼兒覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)大人了，也可以給與別人一定的幫助了，覺(jué)得很自豪。很快樂(lè)。第20篇、中班平安教育活動(dòng)清明節(jié)我知道教案反思　　設(shè)計(jì)意圖　　　　在一年當(dāng)中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)清明節(jié)了解多少呢以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)！　　　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子，大家都會(huì)為祖先們掃墓?！　　　≈狼迕鞴?jié)的由來(lái)?！　吣箷r(shí)應(yīng)該注意平安事項(xiàng)?！　　『?jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　　　展示有關(guān)清明照片　　　　活動(dòng)過(guò)程　　　　〔一〕看圖講講。　　　　演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你看到了甚么　　　　小結(jié)：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓?！　　　⊙菔井?huà)面二，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來(lái)的嗎　　　　教師講解小結(jié)　　　　演示畫(huà)面三，掃墓是我們應(yīng)該注意些什么　　　　從文字上看，清明多是甚么意思　　　　今天老師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)幼兒分組商討?！苍佻F(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)〕?！　　　⌒〗Y(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈、先人給我們創(chuàng)造的美好生活?！　　　　捕骋暵?tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)?！　　　∏迕鬟@個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不但用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà)，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱烈場(chǎng)面　　　　幼兒欣賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的平安隱患事件　　　　發(fā)問(wèn)：有甚么感覺(jué)或〔幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內(nèi)容〕　　　　〔三〕活動(dòng)結(jié)束　　　　評(píng)價(jià)　　　　總結(jié)　　活動(dòng)反思　　應(yīng)該注意讓孩子們聽(tīng)懂，能夠很快理解接受，而且要注意孩子的注意力的吸引，讓孩子想?yún)⑴c主動(dòng)交談會(huì)正確來(lái)表達(dá)自己的意思，能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。相關(guān)文章?中班平安活動(dòng)教案：火災(zāi)平安自救教案?：中班平安活動(dòng)火災(zāi)平安自救教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身平安，適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看火災(zāi)平安自救教案吧。?中班平安活動(dòng)教案：平安過(guò)馬路教案?：中班平安活動(dòng)平安過(guò)馬路教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解一些根本的交通平安知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理，知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的平安，適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看平安過(guò)馬路教案吧。?中班平安活動(dòng)教案：不推不擠不落伍教案(附教學(xué)反思)?：中班平安活動(dòng)不推不擠不落伍教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì)，耐心等待，有自我約束意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看不推不擠不落伍教案吧。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班平安教案及教學(xué)反思20篇
這是中班平安教案及教學(xué)反思20篇，是優(yōu)秀的中班平安教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)
〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備：　　自制 一部、自制PPT、110,120,119號(hào)碼圖片　　活動(dòng)過(guò)程：　　引出特殊號(hào)碼，初步了解111120的特殊性
〔3〕知道不能隨意撥打特殊號(hào)碼，進(jìn)一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁?
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