冀教版五年級(jí)上冊(cè)假如生活欺騙了你課件(20xx)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“俄羅斯文學(xué)之父”，其中以當(dāng)代社會(huì)政治題材為內(nèi)。容的抒情詩(shī)雖然數(shù)量不多，但影響極大，故而有“十二月黨人運(yùn)動(dòng)的歌手”之稱，他的其他作品有長(zhǎng)詩(shī)《青。銅騎士》，長(zhǎng)篇小說《上尉的女兒》，詩(shī)體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。和無言的藝術(shù)魅力。有喪失希望與斗志，必來，正義必勝。就會(huì)成為親切的懷念。假如生活欺騙了你，仿照《假如生活欺騙了你》第一節(jié)，永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會(huì)到來。11歲喪父，后隨母親遷居?xùn)|北部的新英格蘭。16歲開始寫詩(shī)，20歲時(shí)正式發(fā)表第一首詩(shī)歌。弗羅斯特的抒情詩(shī)主要。但我卻選了另外一條路，雖然在這條小路上，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭，黃色的樹林里分出兩條路，我在那路口久久佇立，從此決定了我一生的道路?！奥贰庇惺裁春x？也要求給予充分注意。在個(gè)別語句、語段中起作用。
【正文】 多 少 年 后 在 某 個(gè) 地 方， 我 將 輕 聲 嘆 息 將 往 事 回 顧： 一 片 樹 林 里 分 出 兩 條 路 而 我 選 擇 了 人 跡 更 少 的 一 條， 從 此 決 定 了 我 一 生 的 道 路。 “ 路 ” 有什么含義？ 人生之路 4小節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語言概括每小節(jié)的意思。 思索 選擇 選擇之后的悵惘 多年后的回顧、嘆息 詩(shī)人雖然寫了自己所選擇的路，但重點(diǎn)都放在未選擇的路上。詩(shī)題也表明了這一點(diǎn)。既然是選擇，為什么重點(diǎn)又寫未選擇呢？ 擇帶有偶然性、隨意性 ； —— 未走的路，才更讓人想念，更讓人留戀。 什么是象征？象征跟比喻有什么區(qū)別？ 象征： 用具體的事物表示某種特殊的意義。在文學(xué)作品中，明寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段，一種具體形象，也要求給予充分注意。 比喻 : 用有類似點(diǎn)的事物來比擬想要說的事物，以便表達(dá)得更加生動(dòng)鮮明。 區(qū)別 : 象征是一種謀篇立意的手法，比喻則是一種修辭手法，象征一般要統(tǒng)攝全篇，而比喻只在個(gè)別語句、語段中起作用。 學(xué)了這首詩(shī)，你從中悟出了什么道理？ 古今中外許多詩(shī)人作家，對(duì)“路”都有過精彩的描寫。如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。請(qǐng)根據(jù)你的積累，另寫出兩條關(guān)于“路”的名言警句。 嘗試寫幾句富有人生哲理的小詩(shī)，舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后分小組出一期“詩(shī)歌園地”的手抄報(bào)。 以“路”為話題，寫一篇作文。 要求：文體不限，題目自擬， 500字以上。
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