【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》說課稿 《三個和尚》說課稿 各位領導,各位老師,你們好: 今天我說課的內(nèi)容是大班語言教育的《三個和尚》 一、說教材 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事?!耙粋€和尚挑水...
2024-09-23 03:27
【總結(jié)】11111歌曲唱出故事結(jié)尾了嗎?大家都不挑水,結(jié)果怎么樣了呢?你能從這個故事中明白什么道理?請小組討論創(chuàng)編:用第一部分的旋律,集體創(chuàng)編新歌詞。1
2024-12-13 01:17
【總結(jié)】《三個和尚》教學目標1、聆聽《三個和尚》感受三件樂器描繪了生動的三個人物形象,展現(xiàn)了從不愛勞動到齊心協(xié)力勞動的情景。學生可從中體會音樂所表達的不同情緒,想像所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。2、通過學生聽三個和尚、說三個和尚、編三個和尚、演三個和尚等形式,引導學生創(chuàng)作和表演。教學準備①學生了解有關三個和尚的故事(動畫片)②教師準備與三個和尚相關的
2024-12-03 05:16
【總結(jié)】第一篇:三個和尚課后反思 《三個和尚》課后反思 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。通過學習故事,讓學生找到“一個和尚挑水吃,兩個和 尚抬水喝,三個和尚沒水喝”的原因,并從故事中受到教育,學...
2024-09-21 19:52
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》教學反思 西師大版小學二年級上《三個和尚》教學反思 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。通過學習故事,讓學生找到“一個和尚挑水吃,兩個和 尚抬水喝,三個和尚沒水喝”的原因...
2024-09-23 03:25
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》教學設計 《三個和尚》教學設計 一、教學理念 本課從圖畫入手,一邊觀察圖畫,一邊復述課文故事情節(jié)。通過本文故事的學習,讓學生在生活中逐 步養(yǎng)成與他人合作的習慣。通過播放歌曲...
2024-09-23 03:23
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》課后反思 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。通過學習故事,讓學生找到一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝的原因,并從故事中受到教育,學會與人合作。 根據(jù)課標、教...
2024-10-01 05:37
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》教學設計 《三個和尚》教學設計 教學目標 ,引導學生感受音樂中不同的音樂形象,鼓勵學生探索視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習音樂的興趣,學習熱愛勞動、互相謙讓、互相幫...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:三個和尚教學設計 《三個和尚》教案設計 教學目標: 1、認讀生字,學習積累詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 3、初步懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐...
2024-09-21 19:48
【總結(jié)】第一篇:三個和尚閱讀答案 篇一:三個和尚閱讀答案 三個和尚1一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩手中 的凈瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,來了一個瘦和尚,他...
【總結(jié)】第一篇:讀《三個和尚》有感 讀《三個和尚》有感 《三個和尚》真是一個生動有趣而富有教育意義的好故事。 故事開頭就把握吸引住了,開頭是“咚,咚,咚……”幾個字,故事就這樣發(fā)展下去了,在一間寺廟里,...
2024-10-01 09:10
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》的讀后感 篇 一、《三個和尚》的讀后感范文 暑假里,我讀了《三個和尚》這篇生動、有趣而又蘊含著深意的兒童故事后,我深深地被這個故事所 吸引。 故事是這樣的:從前,山里的寺...
【總結(jié)】《三個和尚》教案一、教學內(nèi)容:1、聆聽《三個和尚》二、教學總目標:1、通過聆聽《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題—愛勞動。2、能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作表演,以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試,并表現(xiàn)勞動的主題。三、教材分析:1、民樂合奏《三個和尚》
2024-11-29 12:17
【總結(jié)】《三個和尚》教學基本要求1.初聽音樂時,教師可啟發(fā)學生聽著音樂想像,“音樂講述了一個怎樣的故事?”“為什么一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃?”啟發(fā)學生理解勞動換來美好生活的道理。2.全體學生在復聽音樂時隨著音樂表演,鼓勵學生進入角色,合上音樂的節(jié)拍,用自己創(chuàng)造的動作,表現(xiàn)勞動的愉快心情。民樂合奏《三個和尚》
【總結(jié)】第一篇:《三個和尚》說課設計 各位領導、各位老師: 今天,我說課的內(nèi)容是西師版小學語文第三冊22課《三個和尚》。 一、說教材 《三個和尚》是一個小朋友喜聞樂見的故事。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬...