【正文】 出我使的“花招”，這里的“花招”指(2分)短文寫了一件這樣的事：(2分)“”劃出短文的中心句。(2分)摘抄文中對作者神態(tài)描寫的一個句子，并談談你對這個句子的理解。(3分)抄寫文中你喜歡的四字詞。(不少于3個)(2分)讀了這篇短文你有什么感想?想說些什么?寫一寫。(2分)第三部分：作文(35分)(一)小練筆：在這個單元我們學習了三首古詩詞，請選一首自己喜歡的古詩詞，把它改寫成一篇短文。(5分)(二)作文(30分)題目：童年憾事童年樂事童年幸事要求：選擇一則題目，展開描寫，突出重點，體現(xiàn)童年的特點，不寫錯別字。以上就是新課標人教版五年級下冊語文第二單元測試卷全文，希望能給大家?guī)韼椭⌒W頻道五年級語文試題第五篇：五年級語文第二單元測試卷密線班級姓名考場考號出題人：田媛巴什罕鄉(xiāng)中心小學2018～2019上學期五年級語文第二單元測試題號一二三總分得分一．基礎知識。（44分），寫詞語。（8分）fēnbi224。nzh236。r232。b249。xiǔhēng225。oq237。q237。u（）（）（）（）（）bǎosh237。zhōngr236。dǒuzhuǎnxīngy237。mi224。ob249。kěy225。n（）（）（）。（10分）鑲（）朽（）辨（）瑟（）墾（）壤（）污（）辯（）琴（）懇（）。（10分）⑴北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時序變遷，歲月流逝。（）⑵非常美妙，難以用語言形容。（）⑶形容渾身都是傷痕，傷勢十分嚴重。（）⑷眼睛凝神注視，眼珠一動不動，形容注意力集中。（）⑸稍微一放松就消失了。（）﹑反義詞。（12分）⑴.寫近義詞。寧靜——（）挺拔——（）靈巧——（）⑵寫反義詞。慈祥——（）豐富——（）淘氣——（）。（4分）巴金是我國現(xiàn)代著名的__________。他的代表作有長篇小說《》《》《》等。二．能力提升（33分）。（8分）⑴“天門中斷楚江開”中的“楚江”指（）A長江B黃河C松花江⑵“遠上寒山石徑斜”中的“寒山”的意思是（）A冬天的山B深秋時節(jié)的山⑶“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是（）A坐車B因為C坐在⑷“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思（）A可愛B喜歡C值得憐愛。（8分）⑴風提著裙子姍姍走來。（）⑵那揚起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起來的白胡須……（）⑶那平靜的“湖面”難道不是它踩碎的嗎？（）⑷胡楊是最無私﹑最堅韌﹑最悲壯的樹。（）。(8分）（1）這是偉大的奇觀。（改為反問句）____________________________________________________________⑵太陽把海面照得紅彤彤的。（改為“被”字句）____________________________________________________________⑶胡楊，是我平生所見最悲哀的樹。（修改病句）____________________________________________________________⑷十分放肆的猴子在人群中得意地鉆來鉆去。（縮句），并翻譯。（9分）⑴兩岸青山相對出，______________________。________________________________________________________________________________________________________________________⑵可憐九月初三夜，______________________。________________________________________________________________________________________________________________________⑶______________________，霜葉紅于二月花。________________________________________________________________________________________________________________________三．閱讀。(23分)1.《西風胡楊》我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中繼續(xù)拼搏著的“戰(zhàn)士”，看到那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵。⑴用“＼”劃去下面括號中不正確的讀音。（3分）孑然（ji233。zi)祈求（q237。qǐ)行囊（rǎngn225。ng)⑴這段話運用了_______和_______的修辭手法。（2分）⑵找“我”堅信的語句，句中的“傷者”指的是___________，“死者”指的是______________，“來者”指的是______________________。(6分）⑶片段中“﹏”的句子表達了作者怎樣的情感？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________⑷本段中“上蒼的淚”指的是___________，“戰(zhàn)士”指的是___________，“胡楊的精神”指的是_________________________________。（4分）⑸如果你是課文中提到的“上游的人們”，你會怎樣做？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________