【正文】 確保班級出勤率達到98%，家長教育工作滿意率達到90%，班級安全責(zé)任事故為0，財產(chǎn)管理完好率達90%。將“春游”活動作為開展環(huán)境教育課程的契機，進一步激發(fā)幼兒熱愛大自然，保護環(huán)境之情。加強衛(wèi)生消毒工作和傳染病防治工作，杜絕春季傳染病的發(fā)生。四、主要工作及措施：（一）教育教學(xué)工作本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿隨時調(diào)整主題活動內(nèi)容，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位。培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。抓好一日活動的有利時機，多與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進幼兒大膽表達的能力。樹立正確的教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并將其轉(zhuǎn)化成教育行為。課前做好“六備”，不上無準備的課。并針對教育教學(xué)中的問題進行反思，不斷加以改進，努力提高教育水平。利用兒歌、故事、游戲等多種形式，讓幼兒認識、理解什么行為習(xí)慣是好、什麼行為不好，以及不好的行為習(xí)慣帶來的危害，知道養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的必要性。讓故事、圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按圖片示意圖來做。6．運用“標志”幫助幼兒遵守常規(guī)，“標志”就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。7．以手指游戲、律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是就餐前、午睡、起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。（二）班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與班級主題緊密結(jié)合每月主題活動都與幼兒的一日生活緊密地聯(lián)系在一起，環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要。首先，要創(chuàng)設(shè)班級主題墻，體現(xiàn)主題網(wǎng)絡(luò)的特點，讓孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)之中，有孩子作品的呈現(xiàn)，流動便于取放的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子自己感受到進步，體驗成長樂趣，同時，也給孩子之間相互交流創(chuàng)設(shè)平臺，相互欣賞，共同進步。家園互動欄的創(chuàng)設(shè)搭建家園互動的平臺家園心連心，給予家長、幼兒園班級之間一個相互交流的平臺，傳達教育信息，裝飾得比較新穎別致。溫馨的提示，親切的話語，都會讓家長忍不住看一看，班里今天又會有什么事情，“家園心連心”給予家長很多的方便，使家園聯(lián)系更加密切。根據(jù)本班幼兒年齡特點和興趣愛好創(chuàng)設(shè)：小書吧、小小建筑師、動動小腦筋、巧巧手、競技小能手、七彩大舞臺等活動區(qū)，有條理、有計劃地組織區(qū)角、游戲等活動，為幼兒提供充分與足夠的活動時間與空間，提供豐富的活動材料，讓孩子們在這個小“社會”里和諧發(fā)展。結(jié)合園本教研活動，為幼兒生活生活創(chuàng)設(shè)了視覺直觀的小標志如：廁所墻面有洗手六部圖、入廁人數(shù)的四個小人、文明就餐的圖片、睡覺的正確姿勢、折疊被子的示意圖、地面標示箭頭以便幼兒有序出入。（三）生活護理和衛(wèi)生保健幼兒的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。1．春夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。2．教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入做好幼兒生活護理，保證進餐、午睡質(zhì)量，平時多注意提醒幼兒喝水，知道出汗了就要及時隔汗增減衣服，提高出勤率。重視戶外鍛煉，抓好運動常規(guī)。每天戶外活動時間不少于兩小時。每月保育老師參加一次后勤教師的競賽活動，增強保育員的凝聚力。與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。（四）家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1．學(xué)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。2．加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。3．按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。4．每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。5．鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。6．做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。（五）語言文字工作積極參加《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成老師帶動幼兒積極學(xué)說普通話的，及時糾正幼兒發(fā)音，加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)常化。定期檢查自己的用字情況進行檢查，包括家園宣傳欄、備課本等。充分利用好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳推普的活動。通過升旗儀式講話，利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵幼兒堅持使用普通話。（六）兩型班級培養(yǎng)幼兒節(jié)約意識和資源環(huán)保意識，樹立健康的生活方式和科學(xué)消費理念，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚。組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。充分利用幼兒園大環(huán)境影響。我班通過一日生活中的各個環(huán)節(jié)、將環(huán)保節(jié)約意識滲透到孩子的一日生活之中。在幼兒心里牢固樹立節(jié)約意識，人人心中做到，節(jié)約一分錢。一度電、一張紙、一滴水、一滴油通過幼兒影響家長。通過“小手拉大手”活動，培養(yǎng)幼兒節(jié)約環(huán)保意識，形成良好行為習(xí)慣。（七）班務(wù)工作在工作中要明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。加強班級工作管理力度，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度出色完成各項工作任務(wù)。協(xié)調(diào)好班級責(zé)任與分工，以和諧快樂的班級氛圍為重點，讓本班老師在工作中有快樂感、幸福感、成就感。進一步規(guī)范班級常規(guī)制度，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，讓幼兒在動靜交替、活動有序的環(huán)境中成長。本班每周召開一次班務(wù)會，每月進行一次班級工作總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，改進工作方法。三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。（八）節(jié)日教育對端午節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)是幼兒非常熟悉的中國節(jié)日，逐步在幼兒心中牢記中國傳統(tǒng)文化，充分讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日。五、每月重點安排： 二月：擬定班務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃做好室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生增加、修補區(qū)角活動材料、創(chuàng)建生活活動的標志圖片、家長園地、我最棒 三月：搞好“三八”親子活動的準備。召開班級家長會。做好新生幼兒的家長溝通工作。班級開展“我最棒”評選活動培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（能安靜愉快的就餐，保持桌面清潔）四月：結(jié)合本月主題小飯桌，說說我喜歡的食物家長學(xué)校舉行“春季防病”衛(wèi)生講座組織幼兒“春游”活動積極配合園內(nèi)生活活動的檢查班級開展“我最棒”評選活動培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點學(xué)會根據(jù)自身需要飲水）五月：節(jié)日教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并組織相關(guān)的慶?；顒幼龊谩傲弧毕盗谢顒拥臏蕚涔ぷ?。組織好家長開放日活動積極準備幼兒園生活活動觀摩評比培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點學(xué)習(xí)有禮貌的與成人和小朋友交往）做好幼兒體檢工作班級開展“我最棒”的評選活動 六月：家長和幼兒一起收集有關(guān)顏色的變化的資料做好“家長開放半日活動”的準備工作繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合主題建議家長做好冰變水——水變冰的實驗家長和幼兒一起收集豐富多彩的水的資料 七月：各類計劃的總結(jié)、歸檔工作做好班級備品、教學(xué)用具清點工作做好幼兒各項教育活動測試班級開展“我最棒”評選活動