【導讀】法,并能正確計算。實際問題,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。的,第二次剪去剩余部分的。剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則?很重要,要記住哦!分子與分子相乘的積作分子;分母與分母相乘的積作分母。
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:培養(yǎng)大家手動腦能力,以及解決實際問題的能力。:提高分數(shù)除法的計算速度和正確率,并能正確的計算,解決實際問題。:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學的情操,感受數(shù)學來源于生活,體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數(shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-15 03:14
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊,探究有關的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。,讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理,能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計算。71八月份一定比12噸多。?
2024-11-29 05:49
【總結】教學目標(不進位和進位)的乘法計算,并能解決一些簡單的實際問題。(進位)的乘法。乘法練習口算下面各題20×60=35×20=23×30=20×18=31×30=50×
2024-11-29 05:52
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。:體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。:利用表面積等有關知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。:結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。、態(tài)度與價值觀:能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。一、觀察思考展開
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.感知試驗活動,會估計生活中常見物體的費用。2.通過比較物體的費用,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購物,下面是這次購物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多
2024-11-29 04:45
【總結】分數(shù)加減混合運算北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標,會計算分數(shù)混合運算。、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。,大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左
2024-11-10 23:55
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。,解決實際問題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會計算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長8米,寬6米,高3米。教室前后
2024-11-29 05:13
【總結】執(zhí)教:貴港市港北區(qū)新世紀學校馮麗娟課程標準實驗教材三年級下冊認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪個是封閉圖形?總結:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
2024-11-29 05:51
【總結】教學目標決簡單問題?;蛲宋坏乃惴▎栴}。。培養(yǎng)估算意識,能結合具體情景進行估算,并能解釋估算的過程。今年糧食收成好,我們要想點辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰能答對,就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯了,所有佃戶加租二倍。三日
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關系。、平方千米等面積單位。,解決一些簡單的實際問題。常用的長度單位有哪些?每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)2143658
2024-11-29 05:14
【總結】教學目標,表示簡單的分數(shù)。,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小,會計算簡單分數(shù)的加減法。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。?()()()()
【總結】倒數(shù)的認識算一算:1255271557181111821516336×××(1)××﹦﹦﹦﹦﹦516121183394算一算:125512715
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的,會計算分數(shù)混合運算。:利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。、態(tài)度和價值觀:在交流的基礎上,大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。計算:我們氣象
2024-11-11 07:14
【總結】你猜我們在看什么東西呢?下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20=28(人)車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結:算式中有加有減按照從左
2024-11-29 05:54