【導(dǎo)讀】的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。法,提高解決問題的能力。猜猜老師選擇了哪種方式包裝?你的想法是對的?3個黃金搭檔模型盒子。案最節(jié)約包裝紙?小明想親手將這套書用彩紙裝飾起來,請你為他。設(shè)計一個裝飾方案。外,我們還需要考慮到哪些因素呢?積最小的最優(yōu)策略。
【總結(jié)】你猜我們在看什么東西呢?下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20=28(人)車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結(jié):算式中有加有減按照從左
2024-11-29 05:54
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊授課教師:白曉茹教學(xué)目標、分類、操作、討論等活動,認識長方體,了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程,發(fā)現(xiàn)長方體的特點,能運用長方體的特點解決一些簡單問題。,發(fā)展空間觀念。我們知道圖形可以分為平面圖形和立體圖形在生活中,你還見過哪些
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理,能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。、態(tài)度與價值觀:使同學(xué)們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】分數(shù)混合運算(三)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。?、態(tài)度與價值觀:感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(1)五
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們要掌握方程的概念和特點,能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程,能夠列一些簡單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義。300g?長方體的質(zhì)量=圓柱的質(zhì)量草莓的質(zhì)量+小砝碼的質(zhì)量=大砝碼的質(zhì)量20g30gxgX+2030=380克Y克4
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,合作交流完成對百數(shù)表的整理,進一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序、含義和排列規(guī)律、鞏固數(shù)的讀寫。規(guī)律,培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識,并進一步發(fā)展數(shù)感。小猴和小狗,誰拿得多?我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。2118都是兩位數(shù)。那就先比一比十位數(shù)的大小,
2024-11-29 05:15
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。,體會計算方法的多樣化。,進一步體會加法的意義。開學(xué)了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像
【總結(jié)】數(shù)一數(shù),下圖中有幾個角?笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù),下圖中有幾個角?笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角,1個1個有序地數(shù),④⑤⑥再把相鄰的2個小角拼成一個大角,2個2個有序地數(shù),再把相鄰的3個小角拼成一個大角,3個3個有序地數(shù)……①②③
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,認識簡單的條形統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。,培養(yǎng)合作、交流意識,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,感受到統(tǒng)計的必要性。六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下,你周圍的同學(xué)喜歡什么活動。調(diào)查后把結(jié)果填充在表格中?;顒犹K踢球套圈踢毽子人數(shù)
2024-11-15 00:35
【總結(jié)】數(shù)鉛筆北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程,會數(shù),會讀100以內(nèi)的數(shù)。?體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。?初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。一枝一枝地數(shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個一是一百.兩枝兩枝地數(shù):二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
2024-11-29 05:53
【總結(jié)】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式的模型思想,進一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點:重點:了解分式的形式,并理解分式概念中的一個特點:分母中含有字母;一個要求:字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.進一步認識整數(shù)四則運算的意義,正確掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的法則及整數(shù)計算法則與小數(shù)計算法則之間的聯(lián)系,能正確進行計算。?2.在解題過程中依據(jù)具體算式靈活地選擇計算方式,體會不同計算方式的價值。?3.根據(jù)提議正確理解數(shù)量關(guān)系,合理選擇和組合信息?!傲弧蔽艺哿?
2024-11-29 23:06
【總結(jié)】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實際的例子理解小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關(guān)的實際問題。4元6角4分=()元10元5角=()元=()元
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下)第四章相似圖形§(2)刁峰什么叫做兩條線段的比呢回顧&思考?如果選用一個長度單位量得兩條線段a,b的長度分別為m,n.那么兩條線段的比a∶b=m∶n或nmba?其中a,b分別叫做這個線段比的前項和
【總結(jié)】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當(dāng)時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)51015202530
2024-11-18 19:08