北師大版三下面積和面識(shí)單位課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積和面積單位北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說(shuō)出哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小。你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？如果把每

2024-11-29 05:51

北師大版三下分一分一課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，

2024-11-29 05:52

北師大版三下鏡子中的數(shù)學(xué)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)么特點(diǎn)。。些特征的過程，培養(yǎng)并發(fā)展同學(xué)們的空間知覺和空間觀念?？匆豢?，你發(fā)現(xiàn)了什么？雨后天晴，轎車駛過積水的路面，我們從路面的水中看到了轎車的倒影。你能猜出這個(gè)車的車牌號(hào)嗎？人們還利用水鏡來(lái)美化環(huán)境，建于宋代的桂林花橋，就

2024-11-29 05:51

北師大版三下什么是面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。9個(gè)硬幣10個(gè)硬幣9個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子歡迎你們來(lái)到我們?nèi)值艿募?！你們知道我們誰(shuí)是大哥誰(shuí)是小弟弟嗎？歡迎

2024-11-11 07:15

北師大版三下量一量面積單位面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣比較這兩個(gè)圖形面積的大??？要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量！要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量！15141平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2（1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大？用1cm2小格來(lái)量這么大的桌面，太麻煩了！度量稍大圖形的面

2024-11-11 07:15

北師大版三下旅游中的數(shù)學(xué)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旅游中的數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助“旅游中的數(shù)學(xué)”中“快餐店”這一具體情境，體驗(yàn)到日常生活中有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。你從圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1

2024-11-29 05:51

北師大版三下住新房乘法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校合唱隊(duì)進(jìn)行排練，每排有學(xué)生22人，共有11排，一共有多少人參加合唱？________=_____（人）×2211________=_____（人）×221122×1122

2024-11-11 00:04

北師大版三下吃西瓜認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28382-還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？--==881-588-58=3858同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加、減。

2024-11-29 05:52

北師大版三下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境（由許多個(gè)個(gè)體組成的一個(gè)整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。

2024-11-29 05:51

北師大版三下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。6個(gè)橘子平均分給兩人,每人分幾個(gè)？（3）4個(gè)檸檬平均分給兩人，每人分幾個(gè)？（2）2個(gè)香蕉平均分給兩人，每人分幾個(gè)？

2024-11-29 04:43

北師大版三下練習(xí)一課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問題情境，經(jīng)歷解決問題的過程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問題。60×3020×631×35×2050×8023××

2024-11-29 05:51

北師大版三下什么是面積課件之八-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個(gè)圖形的面積大？

2024-11-29 05:52

北師大版三下什么是面積課件之七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。它們一樣嗎？123465你認(rèn)為（）應(yīng)是一類，（）應(yīng)是

2024-11-29 08:10

北師大版三下分一分一認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）24把其中三份

2024-11-15 03:14

北師大版三下什么是面積課件之六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。（）（）（）（）（）（

2024-11-29 08:10

北師大版三下認(rèn)識(shí)面積課件之一-wenkub

北師大版三下認(rèn)識(shí)面積課件之一(已修改)

北師大版三下認(rèn)識(shí)面積課件之一(編輯修改稿)

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北師大版三下認(rèn)識(shí)面積課件之一(已改無(wú)錯(cuò)字)