高校黨建工作總結-資料下載頁
2024-10-01 05:25本頁面
【正文】 黨費，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳。發(fā)展黨員全面實行兩推一公示（群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示）制度，每學期進行一次民主評議黨員活動。學校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。 抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì)。 學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結合起來，把它與優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)秀論文評比教學能手評比特級教師評比結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優(yōu)秀黨員，學校每月推出一名模范黨員，同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。 打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領導者、管理者。 打造精技能的教師團隊。我們不斷學習深化XX市三步驟四環(huán)節(jié)五課型的教學模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務活動，聘請各級教研員引領指導教師的業(yè)務發(fā)展，大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設和諧的師生關系、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。 打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班（隊）會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩(wěn)步快速發(fā)展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯(lián)誼會，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長。 抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會團隊委作用。 黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發(fā)展觀相結合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發(fā)相結合、與綠色學校創(chuàng)建相結合、與語言文字規(guī)劃學校創(chuàng)建相結合、與十佳百優(yōu)千星評比相結合等八個相結合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求中的五個好細化為領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好，五個模范細化為學習鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務群眾的模范。 實施青藍工程一幫一方案。為加快我校師資隊伍建設，提升我校的教育教學品位，使新教師盡快適應教師工作崗位，中青年教師的教學業(yè)務水平和教育能力不斷提高，讓新教師學習有榜樣，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，特擬訂《濰坊錦繡學校教師結對子實施方案》，開展了結對幫扶困難黨員群眾活動。 建立教師業(yè)務成長檔案袋。引導教師制定切合實際的個人發(fā)展計劃，填寫《教師成長記錄冊》，記錄成長的足跡，促進教師自我發(fā)展。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學論文、案例、教育教學金點子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學能手、學科帶頭人、教學成果獎等評選活動，以活動促進教師的成長。 引導撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。學校設計《錦繡學校教師個人發(fā)展規(guī)劃書》，要求教師緊密聯(lián)系自己的實際，認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容包括：個人情況分析、個人年度規(guī)劃和具體行動計劃等三個方面的內(nèi)容，其中個人年度規(guī)劃又包括：學習（政治、業(yè)務）、公民養(yǎng)成教育、課堂教學、課題研究、參與評比等方面的內(nèi)容。通過撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，通過明確努力方向，促進教師的個人發(fā)展。 我們錦繡學校黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品學校。 第16頁 共16頁
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