人教版六下我最好的老師課件之三-資料下載頁
2024-11-29 07:36本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們？《我最好的老師》。課文主要講了一件什么事？最好的老師是一位怎么樣的老師？一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，本、也不要不迷信權(quán)威。道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分；堂筆記也是錯(cuò)誤的信息；希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來；科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。力，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。一個(gè)人不能人云亦云，白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識(shí)。過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。發(fā)現(xiàn)、探求真知的能力。
【正文】 森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。 書本、權(quán)威，代表的是已有的、被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識(shí)。句子中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。 科學(xué)需要懷疑，需要“冒險(xiǎn)”，需要挑戰(zhàn)，只有這樣我們才會(huì)擁有善于發(fā)現(xiàn)、探求真知的能力。
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