讀致教師有感_-資料下載頁
2025-09-22 04:04本頁面
【正文】 ，可充分調(diào)動學生的想象力，畫出較完美的作品。 另外，引導學生多讀書，讀好書，增加頭腦中表象的儲存量，這樣想象就有了素材，能夠展翅翱翔。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睈鄣仙鷱?1歲起就閱讀了百科全書和牛頓的許多著作。最終，杜甫寫出了數(shù)百首膾炙人口的詩篇；愛迪生有了一千多項發(fā)明。我們在感嘆這些大家想象力豐富的同時，更應從他們的勤奮中獲知想象之源。 想象是創(chuàng)新的源泉，而創(chuàng)新又是一個民族發(fā)展與進步的靈魂和動力，教師是學生想象力培養(yǎng)、創(chuàng)新意識不斷發(fā)展的引路人，肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、知識型人才的重任，為什么不開拓心靈的凈土，幫助學生插上想象的翅膀，展翅高飛呢。 發(fā)表于2010年9月10日《臨邑大眾》第482期 第3頁 共
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