【總結】第一篇:溝通從傾聽開始 溝通從傾聽開始(第一稿) 永康市明珠學校童依 【活動理念】 人際溝通是人與人之間傳遞有意義符號的歷程,其目的在于分享意見、訊息、或態(tài)度,使發(fā)送訊息者和接受訊息者之間達到...
2025-10-08 18:05
【總結】散發(fā)人性道德光輝沉淀人類管理智慧散發(fā)人性道德光輝沉淀人類管理智慧分享中人網183。共建中人網管理從尊重人開始我們在強調管理的時候常常喜歡引用一句話:沒有規(guī)矩不成方圓。但是我們卻忽視了這樣一個事實,如果人的積極性未能充分調動起來,規(guī)矩越多,管理成本越高,所以我們認為,企業(yè)管理最起碼的一條規(guī)矩就是對人的尊重。我們談管理,尤其是對人的管理,過多地強調了“約束”和“壓制”,事實上這樣
2025-08-18 19:43
【總結】第一篇:讀《讀禪有智慧》有感范文 讀《讀禪有智慧》有感 從來沒有讀過這樣一本字字珠磯、句句哲理的書,書中詩味濃厚,禪意更是醇香幽然。禪寓生活,生活就是禪,禪就是生活,讀生活就是讀禪。這本書就叫《讀...
2025-11-07 01:02
【總結】 第1篇:讀《如果遠方有奇跡》有感讀《如果遠方有奇跡》有感 當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小...
2025-09-22 03:05
【總結】第一篇:改變從現在開始——讀《正能量》有感 改變從現在開始 ——讀《正能量》有感--------------------------孫志強點燃正能量,改變從現在開始。能量有正負,而只有愉悅的、提振...
2025-10-16 09:55
【總結】 我們學習要從小處開始 改革開放20多年,我們國家各個方面都發(fā)生了相當大的變化。人們的觀念、精神、文化、物質等等與改革開放前相比,確實有了很大的改觀。特別是物質生活方面,我們某些方甚至不亞于發(fā)達國...
2025-01-17 00:59
【總結】第一篇:讀《世有桃花》有感 看這書是因為我曾經讀過她的《人生若只如初見》,雖然安意如的書大多抄襲嚴重,但是當時不妨礙這本書讓我對古代詩詞產生了懵懂的好感。而桃花,又是我很喜歡的花之一,所以看到《世有...
2025-11-07 23:20
【總結】 讀《人間有晴天》有感 作為一名教師,和學生共讀一本好書,再一起分享讀書的收獲和感受,我認為是很有益的。在平時的教學中,我們總是要接觸和試圖了解每一個孩子,作為老師,,我想,我會對自己的學生說:“...
2025-09-22 03:23
【總結】第一篇:讀《感謝有你》有感 書,是人類精神的糧食;是人類進步的階梯;是人類的良師益友。書,它帶給我豐富的知識,帶給我為人處事的方法,甚至帶給我無窮的快樂。在寒假期間,我又讀了一本好書,讓我感觸萬分,...
【總結】 讀《讓人民群眾有更好的教育》有感 學習完習主席重要講話后,讓我有所思,有所感———作為一位教師,班級里每個孩子的成長和改變我都會看在眼里。會為進步的孩子感到開心,也會為退步的孩子感到著急。這就是...
2025-09-20 19:42
【總結】 讀《教師修行之幸福,從接納開始》有感 鞏小娟南堡實驗中學 暑假讀了林青賢教師修行系列的《幸福,從接納開始》,初讀發(fā)現文章語言雖樸實無華,但字字珠璣,無不蘊含豐富的人生哲理,猶如一杯清茶,飽滿豐...
2025-09-22 03:30
【總結】師德師風建設要從規(guī)范我們的教育教學行為開始——楊明生在霍邱二中師德師風建設動員大會上的演講剛剛從2005年高考優(yōu)異成績的歡慶中醒來,也許還在回味著高考喜酒的甜美和三峽旅游的愜爽,我們又不得不面對新的工作、新的任務,承受新的壓力,迎接新一輪的挑戰(zhàn)。如何進一步提高霍邱二中的辦學水平,如何進一步提升霍邱二中的競爭力和社會影響力,如何進一步確立并實現霍邱二中新一年高考升學目標,如何進一步貫徹省、
2025-04-12 06:32
【總結】第一篇:讀《觸摸科學》有思有感 讀《觸摸科學》有思有感 高一(16)班 周慧 “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大...
2025-11-07 23:21
【總結】 讀《醫(yī)路有你》有感 不一樣的張仲景 ——讀《醫(yī)路有你》有感 XX市中醫(yī)醫(yī)院產科扈玉婷 他被后世尊為"醫(yī)圣",其所著的《傷寒論》更是千年流傳的經典方藥,是中醫(yī)方藥的"眾方之祖",他經歷了怎樣...
2025-09-22 03:18
【總結】 讀《有溫度的數學》有感 曹海鷗 內容簡介 《有溫度的數學》共有四個章節(jié),全書從數學文本的缺憾、數學課堂的矛盾、數學教師的困惑、學生的困惑等尖銳問題入手,深入剖析,通過講述一個個溫暖的數學故事...
2025-09-22 03:59