讀孩子，別慌有感篇-資料下載頁
2025-09-22 03:53本頁面
【正文】 這個(gè)孩子就像正在慢慢融化的冰山，使惡習(xí)化為成長(zhǎng)的源泉。 孔子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然”。的確，一種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它就會(huì)像自己的天性一樣那么的自然。孫云曉老師在第三章《好習(xí)慣成就美好人生》中講述了怎樣養(yǎng)成的錦囊妙計(jì)?，F(xiàn)在，據(jù)我了解，尤其是我們的學(xué)生家長(zhǎng)們，認(rèn)為好習(xí)慣就是按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺起床、有自己的學(xué)習(xí)規(guī)律就是好習(xí)慣。其實(shí)不然，讀書，是習(xí)慣；寫作，是習(xí)慣；與人合作也是習(xí)慣；還有社會(huì)性習(xí)慣（遵紀(jì)守法、按規(guī)則排隊(duì)等）、智慧型習(xí)慣（總結(jié)、反思、質(zhì)疑等）、時(shí)代性習(xí)慣（講效率、講雙贏、講創(chuàng)新等）。這些習(xí)慣我也是第一次聽說。也許，看到這些習(xí)慣會(huì)說“這么多習(xí)慣。怎能養(yǎng)成?！奔?xì)細(xì)想來，這習(xí)慣沒有多，其中的幾點(diǎn)養(yǎng)成也是受益終身的。培養(yǎng)好習(xí)慣，孫老師有這么一句話“培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，矯正壞習(xí)慣用減法”。看到這，也許有家長(zhǎng)著急的問“可怎樣矯正壞習(xí)慣啊?！毕嘈胚@也是每位家長(zhǎng)的問題，畢竟個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍嗎。孫老師建議是：選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)；要了解孩子的喜好；把握好第一次；耐心堅(jiān)持。 縱觀全書，耐心是至關(guān)重要的，當(dāng)面對(duì)孩子問題重重時(shí)，我們大人首先不要慌，要有耐心的對(duì)孩子說“孩子，別慌”，當(dāng)處于焦躁不安的孩子聽到這幾個(gè)字時(shí)，他一定會(huì)停下來，跟隨他心中的英雄，慢慢隨你去學(xué)習(xí)好習(xí)慣。因?yàn)檫@幾個(gè)字，它充滿這希望和力量。 第6頁 共6
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