【導(dǎo)讀】3.從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。通過對電源、電流的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生將物理知識應(yīng)用于生活的生產(chǎn)實踐的意識,勇于探究與日常生活有關(guān)的物理學(xué)問題。先分析課本圖2。1-1說明該裝置只能產(chǎn)生瞬間電流。重力的作用下定向運(yùn)動,從水池A運(yùn)動到水池B。A、B之間的高度。差很快消失,在這種情況下,水管中只可能有一個瞬時水流。(從能量的角度看,電源是一種?,F(xiàn)正、負(fù)凈電荷分布。的垂直導(dǎo)線方向的電場,直到使導(dǎo)線中該方向合場強(qiáng)為零,而達(dá)到動態(tài)平衡狀態(tài)。導(dǎo)線內(nèi)的電場線保持與導(dǎo)線平行,自由電子只存在定向移動。通過“思考與討論”讓學(xué)生區(qū)分靜電平衡和動態(tài)平衡。直流電分為恒定電流和脈動直流電兩類:。改變的電流叫脈動直流電。