20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第12課唐詩(shī)五首練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-11-20 07:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。地抒發(fā)了______________之情。2．詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？3．古人用語(yǔ)往往一字傳神。4．本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。，請(qǐng)找出來(lái)作簡(jiǎn)要賞析。頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：______、______。了，心情也喜悅開(kāi)朗了。描繪時(shí)，要抓住畫(huà)面的主要特征，運(yùn)用描述性的語(yǔ)言，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描述。給人以空間感和流動(dòng)感。此類(lèi)寫(xiě)景的古詩(shī)，可以通過(guò)詩(shī)人所寫(xiě)景物的特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。抓住本詩(shī)中“行不。足”一詞，結(jié)合全詩(shī)所寫(xiě)的豐富的景物即可體會(huì)到詩(shī)人觀(guān)賞美景的喜悅之情。一個(gè)“爭(zhēng)”字，運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓人感到春光的難得與寶貴。繪出燕子那忙碌而興奮的神情。這兩句使全詩(shī)洋溢春天的活力與生機(jī)。
【正文】 ： 要把“隨”字放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，并結(jié)合全詩(shī)的意境 (兩岸連綿起伏的群山、浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水、廣闊無(wú)際的原野 )、情感來(lái)分析、品味。 4．抒發(fā)了詩(shī)人觀(guān)賞西湖早春美景的喜悅之情。 點(diǎn)撥： 此類(lèi)寫(xiě)景的古詩(shī)，可以通過(guò)詩(shī)人所寫(xiě)景物的特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。抓住本詩(shī)中“行不足”一詞，結(jié)合全詩(shī)所寫(xiě)的豐富的景物即可體會(huì)到詩(shī)人觀(guān)賞美景的喜悅之情。 (二 ) 1．綠楊陰里白沙堤 最?lèi)?ài)湖東行不足 (1)爭(zhēng) 啄 (2)一個(gè) “爭(zhēng) ”字，運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè) “啄 ”字生動(dòng)地描繪出燕子那忙碌而興奮的神情。這兩句使全詩(shī)洋溢春天的活力與生機(jī)。
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