讀學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)叢書(shū)有感-資料下載頁(yè)
2024-10-01 03:29本頁(yè)面
【正文】 贊美他人了，也會(huì)無(wú)意識(shí)的修正自己的不足，贊美自己。 二、引領(lǐng)學(xué)生，把握展示自我的機(jī)會(huì) 每個(gè)孩子都有獲得成功的期望，有證實(shí)自己智慧力量的期望，同時(shí)還希望得到創(chuàng)造快樂(lè)。這時(shí)我們作為老師，引領(lǐng)就顯得特別重要。老師的提問(wèn)可以讓學(xué)生更明確地思考。為學(xué)生充分展示自己留下足夠的時(shí)間和空間。 不要問(wèn) 應(yīng)該問(wèn) 這個(gè)圖形是個(gè)什么形狀。 16是偶數(shù)嗎。 7/9可以被約分嗎。 7+9等于幾。 24的 第3頁(yè) 共3
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