讀教師第一課一書的心得體會-資料下載頁
2025-09-22 03:24本頁面
【正文】 玩，一塊活動，了解他們的需求，看看他們的不同表現(xiàn)，在不知不覺中，失身搞的關(guān)系融洽了，師愛需要和諧，青春期的孩子叛逆心正盛，情感世界充滿風(fēng)暴。自我意識急劇膨脹，個性需求不斷張揚，作為老師要把握好時機，選好地點，選擇學(xué)生能接受的方式交流。師生關(guān)系會更加和諧。 五、教改科研成長學(xué)生，成功教師。 教改科研包括教研組交流討論、聽課觀察、學(xué)習(xí)研究、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、自學(xué)等，無論哪一種方式都要積極參與，學(xué)習(xí)別人的長處，我們自己的不足，把別人的長處融入自己的教學(xué)中，移植到自己的教學(xué)中。但是，也不能照搬，要不斷提出疑問，反復(fù)捉摸，內(nèi)化成自己的東西，站在退隊研究的基礎(chǔ)上就等于站在了巨人的肩膀上，成長了學(xué)生，提升了教師的教育教學(xué)能力。 閱讀此書，打發(fā)了我閑暇的時間，書中似乎藏著許多仙人，仙 4人在為我指路，在教育教學(xué)中少走彎路，我會向著仙人指引的方向前行，我相信我的教育教學(xué)水平會不斷提升，教學(xué)效果會越來越好，工作會干的更加出色。 XX縣區(qū)賈家鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊反修 二零一四年八月 第5頁 共5頁
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