【總結(jié)】第一篇:讀陳鶴琴的活教育理論有感 讀陳鶴琴的活教育理論有感 最近我又重新讀了在大學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)過的《學(xué)前教育概論》里面重點(diǎn)看了陳鶴琴的教育理論,我覺得我們身為現(xiàn)代人思想?yún)s是老套得不得了,我們真的應(yīng)該好...
2024-10-13 18:18
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思(陳榮芳) 《只含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 和平學(xué)校二年級(jí):陳榮芳 本課是學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的運(yùn)算,已經(jīng)積累了一定的運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)的定位,應(yīng)該是既注...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】 讀“兩會(huì)金句”有感 2019年“兩會(huì)”已圓滿閉幕,但“兩會(huì)”期間傳達(dá)的信息卻成為我們的熱點(diǎn)話題,“兩會(huì)”金句精彩不斷,擲地有聲,引人思考,句句說到人民心坎里!“創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。習(xí)主席指...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】第一篇:讀《陶行知故事》有感(金羲) 讀《陶行知故事》有感 豐縣創(chuàng)新外國語八(6)班金羲輔導(dǎo)老師:羿鴻雁 讀了《陶行知故事》以后,我仿佛突然長大了許多。 在《陶行知故事》中,陶行知教我們?cè)S多學(xué)...
2024-10-21 03:43
【總結(jié)】 讀《金斧、銀斧和鐵斧》有感 我在暑假中讀過不少的書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。 其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事...
2024-09-29 19:47
【總結(jié)】 誠信是金——讀《誠信是什么》有感 談起誠信一詞,不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而,誠信是什么,人們的理解各有不同。就拿我來說吧。過去,我只是無知地認(rèn)為誠信只不過是人與人之間的信任罷了。但是,我...
2024-09-29 18:50
【總結(jié)】第一篇:讀《一諾千金》有感 讀《一諾千金》有感 對(duì)橋中學(xué)八(2)班——余芬 指導(dǎo)老師——朱志明 法國的莫里哀說過:“一個(gè)人嚴(yán)守諾言,比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?!? 今天我讀了一篇文章《一諾千金》,...
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】 讀《螞蟻金服》有感——迭代與重生 盧偉 隨著越來越多的銀行進(jìn)入小微金融領(lǐng)域,傳統(tǒng)銀行面臨的不再是做什么不做什么的問題,而是有沒有客戶可以做的問題,經(jīng)濟(jì)下行加上互聯(lián)網(wǎng)金融的蠶食,從五大行、股份制...
2024-10-01 03:32
【總結(jié)】第一篇:讀陳鶴琴《活教育》有感 讀陳鶴琴《活教育》有感 讀陳鶴琴《活教育》有感 作者: “活教育”理論,是陳鶴琴在創(chuàng)建中國特色的幼兒教育實(shí)踐中創(chuàng)立和發(fā)展起來的幼教理論,他認(rèn)為傳統(tǒng)的“死教育”只...
2024-10-13 18:49
【總結(jié)】 讀陳丹燕的《我的旅行哲學(xué)》有感 (一) 盛紅 經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展提高了人們的生活條件?,F(xiàn)在很多人都十分講究身體的保養(yǎng)與排毒,他們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),定期辟谷,身形外貌幾十年如一日,在他們身上很難找到歲月流...
2024-10-01 03:50
【總結(jié)】第一篇:陳芳同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 陳芳同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 陳芳,男,漢族,1985年11月3日出生,籍貫江西南康,出生于江西省南康市潭口鎮(zhèn)上元村(現(xiàn)為黃金開發(fā)區(qū)潭口鎮(zhèn)上元村),畢業(yè)于贛南師范學(xué)院大專小學(xué)教育專業(yè)...
2024-11-15 23:16
【總結(jié)】第一篇:陳玉芳 學(xué)習(xí)陳玉芳精神增強(qiáng)工作責(zé)任心 ——市地方糧食戰(zhàn)略儲(chǔ)備庫深入開展學(xué)習(xí)陳玉芳先進(jìn)事跡活動(dòng) 日前,市糧食局下發(fā)文件,號(hào)召全市糧食系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)陳玉芳先進(jìn)事跡活動(dòng)。我們儲(chǔ)備庫領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)...
【總結(jié)】 教師讀“兩會(huì)金句”有感 2019年“兩會(huì)”已圓滿閉幕,但“兩會(huì)”期間傳達(dá)的信息卻成為我們的熱點(diǎn)話題,“兩會(huì)”金句精彩不斷,擲地有聲,引人思考,句句說到人民心坎里!“創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。習(xí)主...
2024-12-06 23:36
【總結(jié)】 讀《備急千金要方》有感 內(nèi)容概要:《備急千金要方》一書詳細(xì)記載了唐朝著名醫(yī)家孫思邈的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容包括婦人,小兒,七竅,諸風(fēng),傷寒,臟腑,痔瘺,癰疽,消渴,針灸,養(yǎng)性,攝生,平脈等內(nèi)容...
2024-10-01 03:33
【總結(jié)】讀《孫雙金與情智教育》有感偶然,翻看《孫雙金與情智教育》一書,便覺愛不釋手。孫雙金老師說,名師之所以成為名師,無一不是他們具有豐富而深厚的文化底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣才有靈氣。如何讓老師從事務(wù)型轉(zhuǎn)向研究型,從知識(shí)型轉(zhuǎn)向文化型,讀書成了教師唯一的精神選擇。由此,我聯(lián)想到王崧舟老師的《魚游到了紙上》的教學(xué),他從儒、道、釋的角度透視文本,思
2024-11-24 17:56