【導讀】小組合作，完成一個爬升。和同學比一比，誰的爬升玩具
【總結(jié)】你熟悉這些連環(huán)畫作品嗎？你知道什么是連環(huán)畫嗎？讓我們一起來欣賞連環(huán)畫作品吧！連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情？1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情？2、一只老鼠認為只要公雞不叫，天就不會亮。連
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】人美版三年級美術下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學生作品彩墨游戲的
2024-11-29 09:15
【總結(jié)】世界上有三種奇妙的顏色：之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調(diào)和出來，而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎？紅色能說說你為什么選擇紅色嗎？紅
【總結(jié)】課題三冰棒棍玩具課時：1課時教學內(nèi)容：做冰棒棍玩具教材學情分析：本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計，提高學生的設計、制作能力，增強學習美術的興趣。教學中的主要材料是冰棒棍，這主要靠平日的收集，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念，培養(yǎng)學生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學生對于簡單的動手制作活動已經(jīng)不再感
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】教學目標，主動的概括出爬升玩具的制作方法，并進行爬升玩具的創(chuàng)作和設計。，感受設計、創(chuàng)作的樂趣，提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。，以及節(jié)約和環(huán)保意識。教學重點主動觀察概括出爬升玩具的制作材料、方法，并且小組合作，設計制作出一個爬升玩具教學難點作品的新穎，制作的精美實用課型設計制作教學教具
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學美術第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎？（點擊畫面獲取答案）我們就是這
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】?外國的機器人?中國的機器人?分析畫面?作品欣賞先行者會說相聲的機器人作業(yè)欣賞
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課時設置：2課時授課時間：9月18日—25日一、教材分析（一）教學內(nèi)容與目標1．顯性內(nèi)容與目標應知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應會：參考教材中作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課題冰棒棍玩具總課時數(shù)2課時教學課時第課時教學目標（三維一體）知識目標：通過學習利用冰棒棍進行組合不同形象的玩具，培養(yǎng)學生學習興趣，提高設計創(chuàng)。能力目標：通過學習利用冰棒棍制作動物、人物玩具，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力。情感目標：激發(fā)學生創(chuàng)
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型：設計應用課一、教學內(nèi)容與目標：1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應會：參考教材中的作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具的制作。2、通過學
【總結(jié)】《美術》第五冊3.《冰棒棍玩具》主備人：王曉雨修訂人：審核人：編制時間：2020-7-22課題冰棒棍玩具類型設計.應用課時1課時教學目標重點☆難點△顯性內(nèi)容與目標是時常被大家遺棄的不起
【總結(jié)】捏泥巴古代陶器造型現(xiàn)代陶器造型現(xiàn)代的陶器是怎樣制作出來的呢？泥人張優(yōu)秀學生作品收拾干凈自己的桌面后，不要忘記洗手哦！
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】爬升玩具【教學內(nèi)容】設計·應用【教材分析】本課教學以“爬升玩具”為主題，利用身邊的硬紙筒、塑料瓶、彩色紙和剪子、膠水進行爬升玩具的創(chuàng)造、設計和制作，并利用掛起的繩子進行游戲，使玩具升起來?！窘虒W目標】。。、設計、制作的樂趣，提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力?！窘虒W重點】學習
2024-12-13 10:37
【總結(jié)】白陶鬶（新石器時代）炊具類似今日鍋的用途制作步驟：⒈設計制作小器物的大體形；⒉裝飾。作業(yè)要求：按自己的想
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】八一路小學趙麗敏看看這幅畫是怎樣制作出來的呢？這兩幅畫有什么相同之處，又有什么不同？相同點：①大小相同；②外形相同；③顏色相同。不同點：①方向不同；②背景不同；③裝飾不同。它是怎么制作出來的呢？①
2024-11-15 03:09
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