第一篇：管理心理學(xué)心得體會-資料下載頁
2025-09-22 02:37本頁面
【正文】 第二章，以下就是對這本書淺顯的理解。 01歲的孩子：需要被擁抱、喂飽，如果缺乏這些，孩子會表現(xiàn)出異于尋常的害怕被遺棄感和不信任感，孩子長大成人后會很缺乏安全感過分需求夸獎、并竭力維持毀滅性感情關(guān)系。23歲的孩子：已開始懂得自主和羞愧（比如大小便不自控），他們需要正面的鼓勵、克服自卑心理。如果得不到鼓勵被責(zé)罵，孩子會經(jīng)常覺得自卑、無用、不相信自己存在的理由，經(jīng)常做不恰當(dāng)?shù)牡狼富蛴蟿e人的需求，長大后不知道自己真正需要什么，不能拒絕別人的需求，害怕新經(jīng)驗、害怕面對別人的憤怒……（未完待續(xù)） 最后希望大家能真正運用課堂上所學(xué)的東西，不斷鞏固和運用心理學(xué)知識，不斷提高公司業(yè)績。也謝謝老師對我們的教導(dǎo)，本人受益匪淺。 第五篇：管理心理學(xué)心得 管理心理學(xué)心得 羅韻莉11030551 讀完了管理心理學(xué)這本書，了解到管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展原來經(jīng)歷了三個階段：源于20世紀初形成于50年代繁榮于90年代。管理心理學(xué)主要是以（1）梅奧的“霍桑實驗”及人際關(guān)系理論（2）亞伯拉罕*馬斯洛的需要層次理論（3）勒溫的群體動力理論的實踐與理論而形成的。在20世紀60年代以后，管理學(xué)得到了長足的發(fā)展，而且管理心理學(xué)的發(fā)展與管理科學(xué)學(xué)派逐步結(jié)合，研究也越加深入。管理心理學(xué)逐漸走向成熟。管理心理學(xué)的發(fā)展狀況：（1）理論體系初步形成（2）基本理論不斷豐富（3）人員激勵的重要性日益顯現(xiàn)（4）強調(diào)對人力資源的系統(tǒng)管理（5）研究隊伍不斷壯大。 我認為管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)有三點，第一，以人為本，主要是研究人；第二，綜合性較大，因為它涉及很多學(xué)科知識；第三，應(yīng)用性強，對于提高公司、企業(yè)管理水平的作用大。 而學(xué)科特點我想應(yīng)該是以性質(zhì)為基礎(chǔ)展開的，有四點，第一，以人為中心的管理理念；第二，適應(yīng)社會的發(fā)展和要求；第三，要有積極作用，能提高效率；第四，能夠提高決策者的科學(xué)性、正確性。學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的意義，有助于樹立管理者“以人為本”的觀念；有助于提高員工的積極性和勞動生產(chǎn)率；有助于加強思想教育。 通過這一學(xué)期的《管理心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，雖然我承認有時候聽課不怎么投入，但是一學(xué)期的學(xué)習(xí)下來我也是有些體會的，不是很深入?yún)s也是我自己的想法。 這段時間對管理心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使我了解了有關(guān)心理學(xué)的基本知識，學(xué)會了通過對他人心理的分析而更加了解、接近他人。例如，了解了首因效應(yīng)，就知道一定要注意自己給別人的第一印象，相反的不要只憑第一印象對人作出評斷。而暈輪效應(yīng)則是告訴我們要理性，實事求是，考慮清楚，同時也可以多征求他人的意見，這樣可以減小暈輪效應(yīng)帶給我們的影響。我也對社會上的一些現(xiàn)象有了更深入的了解。最重要的是，認識了我自己，雖然不是很全面但是對自己還是有了小小的了解的。因為老師幾乎每堂課都會強調(diào)我們每天要觀察自己的內(nèi)心，反省自己。 人是社會性的，作為社會的一個成員，人不能獨立的生存，他總是生活在一定的團隊中，個人在團隊中的行為，同他在獨自一個人時的行為是不同的，人會很自覺的進行角色轉(zhuǎn)換?，F(xiàn)代社會是信息的社會，信息把許多獨立的個人，團體貫通起來，成為一個整體，交流意見，傳遞感情，協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段，溝通是管理的重要組成部分，作為一個管理者，首要的一個任務(wù)就是有效的溝通。因此也就讓我們?nèi)ニ伎?，怎么樣溝通、講話才是有效呢。說服別人、或批評下屬時應(yīng)該怎么表達呢。這就是要靠我們平時的積累與觀察了，因為人是最復(fù)雜的，對待不一樣的人有不一樣的手段和方法。同時人又是不能脫離社會而單獨生活，人在社會實踐和團體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動生產(chǎn)率。我記得最多的是《士兵突擊》，就是在這么一個團隊里，戰(zhàn)友之情， 許三多的堅持，質(zhì)樸、坦誠、善良，沒有絲毫的丟失，這也是最真實的我們。這也是我們喜歡許三多的原因，最純真的自己找不回來了，就期盼著在許三多身上體現(xiàn)。而成才，最讓我感到嘆息的是，那樣聰穎、靈巧、優(yōu)秀的，前途本應(yīng)無限的年輕人，缺從來不曾讓別人進入自己的心里，只活在自己的世界，缺乏團隊的精神。就連在鋼七連最重要的“不拋棄，不放棄”的宗旨也未曾放在心理，因此最后他也沒能成為a大隊的一員。這一學(xué)期的最大收獲，讓我知道的大家應(yīng)該互相尊重，團結(jié)一致，也明白了有些事情不可主觀臆斷，要時常反省自己，觀察內(nèi)心，保持內(nèi)心的平靜。 第19頁 共19
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