第一篇：鐵杵磨成針讀后感-資料下載頁
2025-09-22 01:27本頁面
【正文】 也是類似的故事，我跟語文老師提出了幾點我的看法，不過比我上述觀點已經(jīng)正經(jīng)太多了，畢竟是學(xué)生。沒想到，老師沉默良久，甩給我一句：你怎么這么吹毛求疵。自此，我失去了對這位靈魂工程師的信任。可喜的是，我沒有失去對語文的熱愛。高中三年，每次語文考試，我都是年級第一。我同情那位老師。他已經(jīng)失去了對生活的熱情，對事業(yè)的執(zhí)著，無功無過的庸碌生活成了他最大的目標(biāo)。我不希望這樣的態(tài)度影響到那些仍然志存高遠(yuǎn)的學(xué)生們。于是，我喜歡上了反彈琵琶，我喜歡這種自由的形式，喜歡追求真理過程中懷疑的態(tài)度。 只要功夫深，鐵杵磨成針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。教育專家用看似語重心長的套路，想當(dāng)然以為構(gòu)筑的是精鋼不壞的混凝土防線，實則給自己纏上了層層糾結(jié)的密網(wǎng)。魔幻現(xiàn)實主義名著《百年孤獨》，曾給了哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯諾貝 爾文學(xué)獎。在我看來，《方輿勝覽眉州磨針溪》毫不遜色，起碼夠得上候選資格。在我看來，學(xué)生的答案值得尊重，哪怕學(xué)生真的是無心的，作為成年的我們，作為曾經(jīng)年輕的我們，起碼要學(xué)會放下身段，用心體會。 只要有恒心，肯努力，做任何事情真的都一定能成功嗎。摸摸滾燙的額頭，不妨捫心自問。 老師，你還能啼笑皆非嗎。 第五篇：新鐵杵磨成針 新鐵杵磨成針 有個人不小心弄丟了針，實在找不到了，他突然看到家中放著的一根鐵棒，于是，拿了鐵棒到河邊，很起勁地磨了起來。 有一個路人從河邊經(jīng)過，看到他正在磨那么粗的一根鐵棒，便很奇怪地上前問他想做什么，他抬起頭說：“我的針丟了，所以我要將這根鐵棒磨成針?！甭啡苏f：“這么粗的鐵棒你這樣要磨到何年何月啊?！彼麉s說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！甭啡艘幌伦诱鸷沉?，不由得被這個人的執(zhí)著精神感動了。 路人回去后，便將這件事向其他人繪聲繪色地講了。人們都對這個人肅然起敬，一下子，這個人出名了，成了人們學(xué)習(xí)的榜樣。許多人還專程從很遠(yuǎn)的地方跑到河邊看他，并不停地為他打氣。這個人便更得意，磨得也更起勁了。許多家長借此機(jī)會將孩子帶到河邊接受教育。有一天，這人磨鐵棒的事傳到了一個智者的耳朵里，他沉思良久，決定親自去見見這個磨鐵棒的人。 智者來到河邊，蹲在這個人的對面說?！罢垎?，你為什么要磨鐵棒呢?！? 這個人不耐煩地回答?！耙驗槲业尼榿G了，所以我要將鐵棒磨成針?！? 智者想了想，從身上拿出一根針來說?！捌鋵崳愕哪康闹皇且桓槹?。這樣，我這里就有一根針，我用它換你的鐵棒好嗎?！? 這個人憤怒了，他站起身來吼道?！拔覒{啥要換給你。你一根小小的針，居然就想換我這根鐵棒，你不知道我正在磨針嗎?！?第12頁 共1
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