第一篇：傷逝讀后感-資料下載頁
2024-10-01 01:51本頁面
【正文】 這一次，我是一遍又一遍的閱讀，我不知道花了多長時(shí)間，但慶幸的是，我有所領(lǐng)悟了。這一部悲情小說，魯迅先生以“涓生手記”的形式，回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷，用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈愛情，深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。 涓生的故事發(fā)生在“五四”時(shí)期，在那個(gè)黑暗社會(huì)里，戀愛和婚姻問題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問題，但子君的那句“我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”是那么深深的觸動(dòng)了我。是的，他們的感情最終是破滅了，但我想可以歸罪于那個(gè)保守的社會(huì)。而我們呢，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境夠自由吧，不必“人必生活著，愛才有所附麗”的苦惱，也無需為求生而像涓生那樣“向著這求生的道路，是必須攜手同行，或奮身孤注”的抉擇。但是，現(xiàn)在的愛情有長久嗎。看著周圍同學(xué)的合合分分，按老師的話說，我們那時(shí)還只是高中生，心智還不成熟，不要有早戀的傾向?？涩F(xiàn)在我踏入大學(xué)的校門了，成年了，周圍的校友不同樣在拿戀愛鬧著玩?；蛟S，我們還可以安慰自己，我們還年輕，但是那些中年、甚至老年離婚的呢。自由了，不同樣在重復(fù)著涓生的故事。 我承認(rèn)自己有些偏激的，這次又看了《傷逝》，印象還是深刻的情況下，我想再理理自己的思緒。從涓生的個(gè)性心理描寫，我真實(shí)的感受到相愛到分手的殘酷，我個(gè)人認(rèn)為，他們的愛情是涓生親手埋葬的。看子君，“將真實(shí)說給子君，她便可以毫無顧慮，堅(jiān)決的毅然前 行”“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無畏是因?yàn)閻邸?。而他不斷的找著拋棄子君的理由“子君只知捶著一個(gè)人的衣角，比先前頹廢的多”“那便雖是戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗的，只得一同滅亡”。最終目的達(dá)到了，子君去了，不會(huì)再回來。然后換來涓生的懺悔，“我突然想到她的死，然而立刻自責(zé)，懺悔了?！彼庾R到子君“自始至終，還希望我維持較久的生活。”我想人只有在失去時(shí)才懂得珍惜，這真的是一句真理。 可憐的子君面對這變故的到來，也“只有沉默”，我想在這個(gè)時(shí)候，以子君的聰明，她已經(jīng)看出了分手是涓生希望的，要她勇往直前地離開他，也是涓生希望的，所以她選擇了沉默，以慣有的溫順成全了涓生的“偉大”，盡管她“瞬間便又蘇生......在饑渴中尋找著慈愛的母親，但只在空中尋求，恐怖地回避著我的眼”。她“尋求”著卻不敢看涓生的眼睛，因?yàn)樗环矫嫦胫?jīng)與涓生的恩愛，似乎還幻想著會(huì)有轉(zhuǎn)變的奇跡；另一方面卻對涓生的絕情失望，恐怖地不敢相信，不敢直視這殘酷的真實(shí)。令到涓生在最后時(shí)刻也再次逃避“我不能再看下去了”，也只有在這里，涓生似乎還存著一些良知，最后卻也被小品文的登出給擠兌了。 文中描述子君的心理活動(dòng)很少，我們只能從涓生的想象中來尋找她的影子，但她的形象卻是鮮明無比的。尤其是于她的死對涓生全部的愛更是做了一個(gè)永恒，“子君總不會(huì)再來的了......她的命運(yùn)已經(jīng)決定她在我所給與的真實(shí)的無愛的人間死滅了?！倍@種美好東西的毀滅，才更激起讀者隨之而來的悲情意識，也許這正是揭示出悲劇人物形象的實(shí)質(zhì)吧，令到我不免再次為之噓唏心痛了。 克氏說，人們愛的時(shí)候，多是用頭腦而不是心。人的頭腦太發(fā)達(dá)，進(jìn)化了心靈的真純，有時(shí)人是在用心愛，但也不再是最初的無私。人們付出愛，是為了得到愛情，人們渴望愛情，其實(shí)是在渴望被愛。那么多人感嘆找不到真愛，真愛不住在他們心中，因?yàn)樗麄儾粔蛘?，也沒有去愛。 想必魯迅是很懂得愛的，才能寫出《傷逝》，逝去，即是漸漸地消失。如影隨形的愛情，慢慢游走，自私的人不要只會(huì)悲傷。 第13頁 共13
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