四川省南充市20xx年中考化學(xué)真題試題含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-29 06:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．（2分）（2018?南充）詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句所反映的物質(zhì)變化主要。D、日日思君不見君，共飲一江水的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。南充）建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系人民福祉。今年我市各地在環(huán)境整治中的下列做。B、某超市不再免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋，可以防止白色污染，B正確；D、粉塵排放超標(biāo)被暫停施工，有利于保護(hù)環(huán)境，D正確。南充）關(guān)于下列符號(hào)或圖示的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）。B、②表示的是陽(yáng)離子，④表示的是陰離子，錯(cuò)誤；南充）獅子糕是四川西充地區(qū)特色糕類美食。見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。南充）分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（）。參加化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；南充）實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾。①取該樣品溶于水，得到無(wú)色溶液；②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀過(guò)濾；③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡。
【正文】 同學(xué)在探究 Al、 Fe、 Cu 三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)方案如圖 2： ① B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色 。 ② A試管中小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因可能是 鋁絲表面有一層氧化物 。 ③ 實(shí)驗(yàn)成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)一并倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體，為此，小雨繼續(xù)展開探究。 [提出問(wèn)題 ]不 溶性固體中含有哪些成分？ [實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論 ]過(guò)濾，向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性 12 固體中一定含有的物質(zhì)是 銅、鐵 ，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 。 [反思與評(píng)價(jià) ]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色，試分析其原因： Fe2O3+6HCl═ 2FeCl3+3H2O （用化學(xué)方程式回答）。 [拓展應(yīng)用 ]小軍實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液集中，經(jīng)檢測(cè)其中鹽酸過(guò)量，還需處理至 pH=7后排放，處理廢液時(shí)除需 pH試紙外可供選擇的下列物質(zhì)中不適合的是 be （填序號(hào)）。 a． NaOH溶液 b． AgNO3溶液 c． NaHCO3溶液 d．生石灰 e．石蕊試液 【考點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬活動(dòng)性的探究；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；鹽的化學(xué)性質(zhì)． 【解析】 （ 1） ① 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用 A裝置作為發(fā)生裝置； 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即?C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用 D裝 置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。 故填： AD。 ② 選用裝置 B、 C組合在實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，其驗(yàn)滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿； 若改用裝置 F 制備 CO2，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止； 打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。 故填：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止。 （ 2） ① B 試管中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。 故填：鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。 ② A試管中小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因可能是鋁絲表面有一層氧化物。 故填：鋁絲表面有一層氧化物。 ③ [實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論 ] 過(guò)濾，向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣 泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是沒有反應(yīng)的銅和不如鋁活潑的鐵； 13 一定發(fā)生的反應(yīng)是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 。 故填：銅、鐵； Fe+H2SO4═ FeSO4+H2↑ 。 [反思與評(píng)價(jià) ] 意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色，其原因是鐵表面的氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe2O3+6HCl═ 2FeCl3+3H2O。 故填： Fe2O3+6HCl═ 2FeCl3+3H2O。 [拓展應(yīng)用 ] a、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此可以用氫氧化鈉溶液中和鹽酸； b、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后溶液仍然顯酸性，因此不能用硝酸銀中和鹽酸； c、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可以用碳酸氫鈉溶液中和鹽酸； d、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，因此可以用氧化鈣中和鹽酸； e、加入石蕊試液時(shí)，只能夠檢驗(yàn)溶液顯酸性，不能除去鹽酸，因此不能用石蕊試液中和鹽酸。 故填： be。 五、定量分析應(yīng)用（本大題包括 1個(gè)小題，共 5分） 17．（ 5 分）（ 2018?南充）某中學(xué)化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)興趣小組欲測(cè)定一瓶混有氯化鈉的蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。從該瓶試劑中取出 20克樣品，放在錐形瓶中 加水至全部溶解，再加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，測(cè)得所加稀鹽酸質(zhì)量為 m時(shí)， 瓶中溶液總質(zhì)量為 。 （ 1）該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 53% ； （ 2）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程） 【考點(diǎn)】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算． 【解析】 設(shè)該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 x，所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 y 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 +﹣ 20g=100g 14 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 44 20gx 100gy = = x=53% y=% 答：（ 1）該瓶蘇打中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 53%； （ 2）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。
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