四川省廣元市20xx年中考語文真題試題含解析-資料下載頁
2025-11-21 05:06本頁面
【導(dǎo)讀】①“歡迎來到DNA數(shù)據(jù)保護(hù)中心！您現(xiàn)在正在檔案館里?！惫Φ匕岩曨l資料儲(chǔ)存到了DNA上。這也說明現(xiàn)在已經(jīng)可以在DNA上存儲(chǔ)一切數(shù)碼信息。⑤DNA恰能滿足以上需求，數(shù)十億年來，它一直是生物遺傳信息的載體。類細(xì)胞核中，DNA包含有35億對(duì)堿基，而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。DNA上，記錄一個(gè)字節(jié)只需0．2到0．3納米。而用DNA這種新型載體，只需一個(gè)汽車后備廂就能滿。⑧DNA儲(chǔ)存的另一張王牌就是它的持久性。⑨不過DNA儲(chǔ)存還無法立即取代硬盤。⑩但數(shù)十年后，或許DNA儲(chǔ)存就會(huì)普及。事實(shí)上，DNA儲(chǔ)存已經(jīng)引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬。A．這篇文章是一篇說明文，說明的對(duì)象是DNA存數(shù)據(jù)技術(shù)。C．本文從優(yōu)越性、局限性、發(fā)展前景等幾個(gè)方面介紹DNA儲(chǔ)存技術(shù)。D．本文主要采用的時(shí)間順序介紹了DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。A．DNA儲(chǔ)存于現(xiàn)有儲(chǔ)存系統(tǒng)相比較具有高效能和持久性這兩大優(yōu)點(diǎn)。B．如今人類運(yùn)用現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)已經(jīng)可以在DNA上儲(chǔ)存一些數(shù)據(jù)信息。
【正文】 里說：“誰叫咱是娘呢！” （選自《小說月刊》 2017年第 2期，有改動(dòng)） “玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（ 4分） 18．第（ 4）段插敘了，玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（ 4分） 19．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫線句。（ 4分） （ 1）廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。 （ 2）玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。 20．村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”，可感覺就是“累”。你是認(rèn)同哪一 個(gè)說法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?3分） 【答案】 17．玉葉嬸是一個(gè)勤勞、善良、疼愛子孫的人。從玉葉嬸在兒子女兒家里老累能看出她勤勞。從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對(duì)女兒說明來意能看出他善良；從玉葉嬸抱過孫子親，并在心里說“咱是娘”能看出他對(duì)子孫的疼愛。 18．這段插敘了玉葉審在女兒遠(yuǎn)嫁后因忙于家務(wù)很少去女兒家的事，體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞；照應(yīng)上文寫她想“有個(gè)地方去休息幾天”，別為下文寫，她去女兒家做鋪墊。 19．（ 1）運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法生動(dòng)形象的描繪出窗外田野與山巒的景色，烘托出玉葉嬸，內(nèi)心輕松愉快。（或急切心情 ）（ 2）運(yùn)用神態(tài)描寫生動(dòng)形象的寫出了玉葉嬸得知女兒請(qǐng)他來的原因時(shí)欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出他吃驚失望想說而又不愿意說的矛盾心理。 20．示例（ 1）我同意第一個(gè)說法 ，因?yàn)槿~嬸有“一兒一女一枝花”兒孫繞膝，一家人其樂融融，安康幸福。示例（ 2）我同意第二個(gè)說法。因?yàn)橛袢~嬸無論在兒子還是女兒家都忙碌勞累，都得不到想要的休息，可見當(dāng)女兒的也要多關(guān)愛父母。 【解析】 【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 18． 試題分析： 此題考查對(duì)插敘左右的掌握。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助 展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法這里敘了玉葉審在女兒遠(yuǎn)嫁后因忙于家務(wù)很少去女兒家的事，體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞；照應(yīng)上文寫她想“有個(gè)地方去休息幾天”，別為下文寫，她去女兒家做鋪墊。 【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 19．試題分析： 此題考查對(duì)句子的賞析能力。賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來分析，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。本題都是作者表達(dá)情感的議論 性語句，點(diǎn)明其修辭手法，說明其表達(dá)的作者的情感即可。（ 1）運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法生動(dòng)形象的描繪出窗外田 野與山巒的景色，烘托出玉葉嬸，內(nèi)心輕松愉快。（或急切心情）（ 2）運(yùn)用神態(tài)描寫生動(dòng)形象的寫出了玉葉嬸得知女兒請(qǐng)他來的原因時(shí)欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出他吃驚失望想說而又不愿意說的矛盾心理。 【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D 【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究 F。 七、寫作（ 50分） 21．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 陽光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓 幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓?? 請(qǐng)以《 悄然綻放》為題目，寫一篇作文。 要求：（ 1）先將題目補(bǔ)充完整再作文。（ 2）文體不限（有明顯的文體特征）詩歌除外（ 3）不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。（ 4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（ 5）不少于600字。 【 答案 】例文 美麗悄然綻放 株微我正坐在陽臺(tái)上復(fù)習(xí)。忽然，一片云遮住了太陽。不一會(huì)兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點(diǎn)粉，還有那么一丁點(diǎn)若有若無的紫色，在陽光 下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。 它的綻放完全出乎我的意料。那個(gè)花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長(zhǎng)時(shí)間，蘭花就被移栽到了另一個(gè)稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去?？墒牵驮趲滋烨?，我正在給陽臺(tái)上的盆栽澆水，卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點(diǎn)嫩綠。很想看看它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，就也為它們澆了點(diǎn)水。 然后，我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因?yàn)樯钪约旱氖姑?，這幾個(gè)小芽長(zhǎng)得飛快。才過了幾天，它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我 又為它澆了點(diǎn)水，幾粒晶瑩的水珠“?！痹诨ò晟??？矗幸坏嗡檎皰臁痹诨ò甑倪吘壣?，一束陽光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進(jìn)了土壤里，滲了進(jìn)去，悄然無聲地滋養(yǎng)著這幾株堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風(fēng)的輕撫下輕輕地顫。再轉(zhuǎn)身看看盆里的玫瑰，沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽 臺(tái)上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。 在春風(fēng)中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風(fēng)中，她們輕 歌曼舞，優(yōu)美而堅(jiān)強(qiáng)，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強(qiáng)。 凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學(xué)、朋友。我們都是正在生長(zhǎng)的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關(guān)注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅(jiān)信自己的力量，堅(jiān)信自己一定會(huì)有“花開時(shí)”，堅(jiān)信自己會(huì)像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里，在屬于自己的陽光下美麗綻放！ 【解析】 【考點(diǎn)定位】按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。
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