人音版音樂四下馬刀舞課件1-資料下載頁

【總結(jié)】騎兵作戰(zhàn)用的略彎的長(zhǎng)刀弦樂器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂器短笛，長(zhǎng)笛，雙簧管，英國管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管銅管樂器圓號(hào)，小號(hào)，長(zhǎng)號(hào)，大號(hào)，低音大號(hào)打擊樂器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵除上述樂器外，作曲家可按作品需要減少

2024-11-29 08:48

人音版音樂四下種太陽課件3-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下馬刀舞課件2-資料下載頁

【總結(jié)】馬刀舞馬刀舞曲（SabreDance)是蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場(chǎng)的群舞音樂，作于１９４２年，是描寫庫爾特族出征前的一種戰(zhàn)斗舞曲。表現(xiàn)了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。作曲家簡(jiǎn)介?阿拉姆·伊里奇·哈恰圖良

2024-11-29 08:48

人音版音樂四下小螺號(hào)說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】?設(shè)計(jì)理念?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過程?教學(xué)評(píng)價(jià)《小螺號(hào)》選自人民音樂出版社第八冊(cè)第四單元，是一首活潑歡快的二段體兒童歌曲，歌詞朗朗上口，富有童趣，第一樂段曲調(diào)規(guī)整，描繪了大海上面的景色，第二樂段旋律舒展，優(yōu)美，抒發(fā)了兒童熱愛自然

2024-12-01 21:07

人音版音樂四下大雁湖課件1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)在有感情演唱歌曲的同時(shí)，能夠?yàn)楦枨渖虾线m的舞蹈動(dòng)作。自學(xué)指導(dǎo)一看一看、想一想，小組討論復(fù)習(xí)下列節(jié)奏（2分鐘）XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XXX|X-||自學(xué)指導(dǎo)二?

2024-11-29 08:49

人音版音樂四下種太陽課件2-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)授課教師：范禹彤1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。，進(jìn)行多種歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的提高。教學(xué)目標(biāo)3描述同學(xué)們，看到太陽你會(huì)想到

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下大雁湖課件2-資料下載頁

【總結(jié)】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長(zhǎng)大，馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，每年他們都有賽馬比賽，看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||

2024-11-29 06:30

人音版音樂四下種太陽課件4-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)合作學(xué)習(xí)、討論感受和體會(huì)歌曲的情緒創(chuàng)造性地表演歌曲的演唱學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)思路：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)（1）學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的

2024-11-29 06:18

人音版四下音樂教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人音版四下音樂教案 小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)（第八冊(cè)）全冊(cè)教案第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》；《陽光牽著我的手》；聆聽《祝你快樂》?！恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“＞”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽光牽...

2024-10-14 02:10

人音版音樂四下小紙船的夢(mèng)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只

2024-11-29 06:19

人音版音樂四下水上音樂教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容聽：戲虐曲，水上音樂唱:土撥鼠教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過程1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽；戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海，他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽，要求學(xué)生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲，要求學(xué)生說出弦樂器在哪一音區(qū)

2024-11-18 19:10

人音版音樂四下校園多美好課件2-資料下載頁

【總結(jié)】校園多美好施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風(fēng)味，又有著鮮明的時(shí)代特征；既有較高的藝術(shù)性，又具有通俗性，可謂“雅俗共賞”，深受廣大人民群眾的喜愛，對(duì)當(dāng)代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。1).歌曲的情緒怎樣？2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景？怎樣描繪的？

2024-11-29 08:49

人音版音樂四下打字機(jī)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】開心火車開心里個(gè)來打字機(jī)之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋剪彩波爾卡頑皮的小鬧鐘聽一聽學(xué)做打字的動(dòng)作，感受歌曲的情緒和節(jié)奏特點(diǎn)。開心火車開心里個(gè)來打字機(jī)之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下小步舞曲課件2-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO小步舞曲LOGO教學(xué)目標(biāo)：?1、了解巴赫所處時(shí)代及音樂風(fēng)格特點(diǎn)；?2、了解巴赫生平；?3、感受作品，理解作品。LOGO教學(xué)重點(diǎn)：?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風(fēng)格；?音與音之間的跨度，熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學(xué)難點(diǎn)：?巴赫作品觸鍵特點(diǎn)；

2024-11-29 06:19

人音版音樂四下彼得與狼課件4-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（五年級(jí)上冊(cè)）第七單元音樂中的故事第一節(jié)彼得與狼人物介紹課堂小結(jié)彼得和老爺爺動(dòng)物分段欣賞完整欣賞交響童話課堂小結(jié)?聽下面的兩段旋律，判斷一下在兩段旋律中，哪一段旋律描述的是彼得？?欣賞彼得的主題

2024-11-29 06:19

人音版音樂四下森林的歌聲課件-文庫吧資料

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