六年級語文上冊習(xí)作一課件(2)-資料下載頁
2024-11-29 06:18本頁面
【導(dǎo)讀】聲，物體的撞擊聲，摩擦聲……富有個性、形象，內(nèi)容要具體。又是一聲雷響，像是一座巨大的樓房倒下時發(fā)。出的聲音，閃電好像是把天空撕出一道不整齊的裂口。風(fēng)嗚嗚作響，像是鬼怪成群結(jié)隊地擁來。家窗戶被猛力搖動的聲響，緊接著，當(dāng)——，咣——，乓——，咔——，嘎——，雜亂的聲音令人心驚膽戰(zhàn)。淚似的涔涔地淌著。在對面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。樹在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動著，喊著，歡呼暴雨的來臨。媚與嫻靜之中的生動。蒲公英有一蓬金黃。你聽過80只螞蟻小跑步的聲音。你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?嶺，你總聽到些什么吧!蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧?聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，在“聽”的成長過程里，學(xué)會了選擇和思考，他得到很多樂趣。
【正文】 響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。愉快動聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長。 有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個豐富奇妙的世界。 可是，說也奇怪，當(dāng)一個人長期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識里抗拒某種聲音的時候，它們竟然也不知不覺地消失了。例如馬路上急馳而過的汽車聲，隔壁工廠轟隆隆的馬達聲，老奶奶嘮嘮叨叨 的抱怨聲，久而久之，左耳進右耳出，人，開始了聲音的“過濾”。聰明的人，知道什么時候該聽，什么時候不該聽，這是因為他在“聽”的成長過程里，學(xué)會了選擇和思考，他聽進心里的聲音，不僅“好聽”，也是“有益的”這些聲音，充實了他的生活，使他得到很多樂趣。 精彩文段： 精彩文段：
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