六年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作一課件(2)-資料下載頁
2024-11-29 06:18本頁面
【導(dǎo)讀】聲，物體的撞擊聲，摩擦聲……富有個(gè)性、形象，內(nèi)容要具體。又是一聲雷響，像是一座巨大的樓房倒下時(shí)發(fā)。出的聲音，閃電好像是把天空撕出一道不整齊的裂口。風(fēng)嗚嗚作響，像是鬼怪成群結(jié)隊(duì)地?fù)韥怼＜掖皯舯幻土u動(dòng)的聲響，緊接著，當(dāng)——，咣——，乓——，咔——，嘎——，雜亂的聲音令人心驚膽戰(zhàn)。淚似的涔涔地淌著。在對(duì)面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。樹在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動(dòng)著，喊著，歡呼暴雨的來臨。媚與嫻靜之中的生動(dòng)。蒲公英有一蓬金黃。你聽過80只螞蟻小跑步的聲音。你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?嶺，你總聽到些什么吧!蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧?聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，在“聽”的成長(zhǎng)過程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他得到很多樂趣。
【正文】 響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。 有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。 可是，說也奇怪，當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識(shí)里抗拒某種聲音的時(shí)候，它們竟然也不知不覺地消失了。例如馬路上急馳而過的汽車聲，隔壁工廠轟隆隆的馬達(dá)聲，老奶奶嘮嘮叨叨 的抱怨聲，久而久之，左耳進(jìn)右耳出，人，開始了聲音的“過濾”。聰明的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這是因?yàn)樗凇奥牎钡某砷L(zhǎng)過程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他聽進(jìn)心里的聲音，不僅“好聽”，也是“有益的”這些聲音，充實(shí)了他的生活，使他得到很多樂趣。 精彩文段： 精彩文段：
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