第一篇：“扣動(dòng)心靈，自主發(fā)展”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)方案“扣動(dòng)心靈，自主發(fā)展”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-01 01:06本頁(yè)面
【正文】 ，開展了“小發(fā)明、小制作”、“校園團(tuán)體操比賽”、“趣 味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)，以少先隊(duì)、共青團(tuán)為依托，讓每名學(xué)生至少參加一項(xiàng)健康的業(yè)余愛好活動(dòng)，并做到了學(xué)生自主策劃、全員參與、身心受益。 總之，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織開展了“扣動(dòng)心靈、自主發(fā)展”這一實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，也有了不小的收獲，但我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)的開展下去，并且要做得更好。 第五篇：“扣動(dòng)心靈、自主發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)方案遼河小學(xué)開展“扣動(dòng)心靈，自主發(fā)展” 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)朝雙教[2014]17號(hào)文件的通知精神，切實(shí)提高學(xué)生在德育工作上的實(shí)效，遼河小學(xué)本學(xué)期將全面啟動(dòng)“扣動(dòng)心靈，自主發(fā)展”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定此方案。 一、指導(dǎo)思想 以中共中央國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以朝雙教[2014]17號(hào)文件通知和活動(dòng)方案為主要活動(dòng)內(nèi)容，在中小學(xué)生中廣泛開展以“扣動(dòng)心靈，自主發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)，以高度關(guān)愛每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，樹立堅(jiān)定正確的理想信念，創(chuàng)建和諧、健康的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。 二、活動(dòng)安排 （一）“讀書勵(lì)志”活動(dòng) 以“讀有益書、立鴻鵠志、做文明人、展新風(fēng)采“為主題，在全校 學(xué)生中廣泛開展讀好書、好讀書的活動(dòng)。讀書的目錄、數(shù)量要根據(jù)不同年級(jí)的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要，堅(jiān)持學(xué)校閱覽室和班級(jí)閱讀相結(jié)合的形式，班主任教師要利用自習(xí)課時(shí)間統(tǒng)一帶領(lǐng)本班學(xué)生到閱覽室進(jìn)行有指導(dǎo)性的閱讀，同時(shí)各班還要設(shè)立圖書角，抓住學(xué)生零時(shí)間的運(yùn)用，提高學(xué)生的閱讀興趣、增強(qiáng)他們的閱讀能力。班主任教師還要根據(jù)本班學(xué)生的年齡、愛好、教師導(dǎo)向等各方面因素制定出靈活多樣的讀書計(jì)劃，來調(diào)動(dòng)學(xué)生們的讀書熱情和積極性。使讀書勵(lì)志活動(dòng)在經(jīng)?；⒅贫然幕A(chǔ)上具有本班特色。 （二）“健身益智”活動(dòng) 以健康快樂每一天”為主題，開展心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合我校的學(xué)生特點(diǎn)和心理需要，利用多樣的形式開展心理健康教育的系列活動(dòng)。針對(duì)小學(xué)生現(xiàn)階段經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為和現(xiàn)象，開展一些對(duì)學(xué)生幫助較大并具有時(shí)效性的心理健康活動(dòng)。例如：心理健康話語(yǔ)長(zhǎng)廊、開放心理咨詢室、辦心理健康板報(bào)、心理健康主題班隊(duì)會(huì)等開展多種形式活動(dòng)，是學(xué)生在科學(xué)中認(rèn)識(shí)和理解健康知識(shí)。使學(xué)生保持健康快樂的心理素質(zhì)和狀態(tài)。 （三）“真情感恩”活動(dòng)。 “感恩在學(xué)?！薄案卸髟谏鐓^(qū)”“感恩在家庭”是真情感恩活動(dòng)的三大主線，學(xué)校要建立學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多形式地開展感恩教育，教育學(xué)生從小要心懷感恩之心、常有感恩之情， 時(shí)時(shí)回報(bào)家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、社會(huì)等對(duì)自己的教育和關(guān)愛，要學(xué)會(huì)愛人、助人；要學(xué)會(huì)在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中立志，在立志中規(guī)范，在規(guī)范中文明成長(zhǎng)。學(xué)校將發(fā)揮“小記者”的作用，把學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)發(fā)生的好人好事撰寫成新聞在廣播中及時(shí)播出，讓學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到助人為樂的快樂。為了深入開展親自共成長(zhǎng)和家務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)，學(xué)校定期給每位家長(zhǎng)進(jìn)行“家長(zhǎng)課堂”教子培訓(xùn)，開展“我為父母添光彩”“我是家中小主人”等形式密切親子關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校還利用節(jié)假日時(shí)間在社區(qū)開展“幫老、助殘、環(huán)保、科普等豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在增加學(xué)生社會(huì)閱歷的同時(shí)還豐富了學(xué)生的精神世界。學(xué)校通過各種形式的評(píng)比促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的開展。 （四）“風(fēng)采展示”活動(dòng) 第16頁(yè) 共16頁(yè)
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