獨家原創(chuàng)-教育局教育管理工作匯報-資料下載頁
2025-09-22 00:20本頁面
【正文】 這次師德學習討論活動，以教育管理年為契機，在各學校教育管理年領導小組統(tǒng)一領導下，強化師德教育，將高尚師德風范貫穿于學校精神文明建設和校園文化建設的各個環(huán)節(jié)，扎實有效地開展師德學習討論活動。 四、強師德建設，規(guī)范辦學行為 為提升教育質(zhì)量，著力營造教師為學生服務、學校為教師服務、局機關為學校服務的良好氛圍，進一步總結、提煉該區(qū)構建高效課堂，實施有效教學的方法，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，促進該區(qū)教育質(zhì)量的不斷提高。教育系統(tǒng)召開“十佳班主任”、“十大名師”及部分優(yōu)秀青年教師座談座談會，分別圍繞加強師德建設和規(guī)范辦學行為進行了熱烈的討論交流。從行業(yè)的佼佼者中，聽取發(fā)展的意思，促進教育事業(yè)的發(fā)展。在討論中，教師們結合自身工作實際，發(fā)表了很好的意見，明確了一是教師只有提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應新課程教學的要求，才能提高學生的綜合素質(zhì)；二是教育尊重學生人格與嚴格要求學生是辯證統(tǒng)一的，愛是嚴的基礎，嚴是愛的體現(xiàn)；三是要認真做好“兩操”，確保體育、藝術等課程開齊開足，落實課外活動，才能促進學生全面發(fā)展；四是書面作業(yè)應注重基礎，富有思考性，增強實踐性，實施分層作業(yè)；五是教師應注重學法指導，傾聽學生的反饋意見，班主任要做好學科之間的協(xié)調(diào)工作，努力減輕學生的課業(yè)負擔；六是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，精心組織教學內(nèi)容，才能建立高效課堂；發(fā)揮學生主體作用，尊重學生個性差異，才能實施有效教學。發(fā)揮“十佳班主任”、“十大名師”的引領作用提出了很好的建議。 第6頁 共
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