獨(dú)家原創(chuàng)-教育局教育管理工作匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-10-01 00:20本頁(yè)面
【正文】 這次師德學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，以教育管理年為契機(jī)，在各學(xué)校教育管理年領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化師德教育，將高尚師德風(fēng)范貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效地開(kāi)展師德學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。 四、強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為 為提升教育質(zhì)量，著力營(yíng)造教師為學(xué)生服務(wù)、學(xué)校為教師服務(wù)、局機(jī)關(guān)為學(xué)校服務(wù)的良好氛圍，進(jìn)一步總結(jié)、提煉該區(qū)構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效教學(xué)的方法，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，促進(jìn)該區(qū)教育質(zhì)量的不斷提高。教育系統(tǒng)召開(kāi)“十佳班主任”、“十大名師”及部分優(yōu)秀青年教師座談座談會(huì)，分別圍繞加強(qiáng)師德建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行了熱烈的討論交流。從行業(yè)的佼佼者中，聽(tīng)取發(fā)展的意思，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。在討論中，教師們結(jié)合自身工作實(shí)際，發(fā)表了很好的意見(jiàn)，明確了一是教師只有提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)新課程教學(xué)的要求，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；二是教育尊重學(xué)生人格與嚴(yán)格要求學(xué)生是辯證統(tǒng)一的，愛(ài)是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛(ài)的體現(xiàn)；三是要認(rèn)真做好“兩操”，確保體育、藝術(shù)等課程開(kāi)齊開(kāi)足，落實(shí)課外活動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；四是書(shū)面作業(yè)應(yīng)注重基礎(chǔ)，富有思考性，增強(qiáng)實(shí)踐性，實(shí)施分層作業(yè)；五是教師應(yīng)注重學(xué)法指導(dǎo)，傾聽(tīng)學(xué)生的反饋意見(jiàn)，班主任要做好學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；六是提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，才能建立高效課堂；發(fā)揮學(xué)生主體作用，尊重學(xué)生個(gè)性差異，才能實(shí)施有效教學(xué)。發(fā)揮“十佳班主任”、“十大名師”的引領(lǐng)作用提出了很好的建議。 第6頁(yè) 共
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