【正文】 治散”活動的實施方案XX縣區(qū)筆山職業(yè)中學(xué) “治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的實施方案 為了認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于干部職工作風(fēng)整頓的相關(guān)文件精神，切實加強對我校教師“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保該工作順利開展并取得實效，經(jīng)學(xué)校支部、行政辦公會研究，特制訂“治庸治懶治散”工作實施意見： 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞省、市、縣黨代會精神，以“搶跑爭先，領(lǐng)跑競位，長跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懶治散”的三治活動為核心內(nèi)容，全面查找學(xué)區(qū)教師在工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、依法從教等方面存在的不足，切實解決我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的軟、懶、散等突出問題，深刻分析產(chǎn)生這些問題的原因，制定有效措施進(jìn)行整改，不斷提升服務(wù)水平和依法從教能力，在全校形成海納百川的教風(fēng)。 二、內(nèi)容和目標(biāo) 目的要求 通過積極開展“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓活動，著力解決我校少數(shù)干部服務(wù)意識淡薄，工作不落實、工作效率不高，遵守紀(jì)律不嚴(yán)和不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，以解決我校的突出問題為突破口，努力形成搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的思想作風(fēng)；勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)作風(fēng)；要大興求真務(wù)實之風(fēng)，重實際、說實話、辦實事、求實效的工作作風(fēng)；科學(xué)決策、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)。使我校思想作風(fēng)、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；工作激情、敬業(yè)精神明顯增強；責(zé)任意識、服務(wù)意識明顯強化；管理能力、業(yè)務(wù)水平明顯提高。 治理內(nèi)容 一是治庸：對學(xué)校交辦的工作任務(wù)連續(xù)兩次沒有按時按質(zhì)完成任務(wù)的，給予幫扶教育，著力提高工作能力。二是治懶：對事業(yè)心不強和責(zé)任心不強，不履行或不正確履行職責(zé)的教師，在加大獎優(yōu)罰懶措施的基礎(chǔ)上，及時提高工作效率。三是治散：對作風(fēng)散漫、無組織紀(jì)律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之間不團結(jié)，上班缺勤或遲到早退，外出不請假等散漫行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子對其進(jìn)行批評教育，后果嚴(yán)重和造成不良社會影響的，由相關(guān)部門給予通報批評。 三、實施步驟 本次集中整治活動從2013年3月初開始，到2013年12月底前結(jié)束。具體分為學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改落實三個階段。 學(xué)習(xí)動員階段（3月1日至3月30日）。月初召開行政會、班主任會、全校教師會集中整治庸、懶、散動員會，及時傳達(dá)中紀(jì)委、縣委《關(guān)于印發(fā)的通知》，并根據(jù)我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，成立機構(gòu)，制定切實可行的實施方案。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開專題動員會，進(jìn)行動員部署。通過廣泛的思想發(fā)動，使每個干部職工充分認(rèn)識開展“三治”活動的重大意義和具體要求，增強參加活動的主動性和自覺性。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、主題發(fā)言等方式，重點學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆中紀(jì)委三次全會精神、省、市、縣黨代會精神、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高教育系統(tǒng)干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。 查擺問題階段（4月1日至6月31日）全校教師要緊密結(jié)合實際，把該項活動與教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見建議，通過座談會、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表、召開支部會（黨員會）等形式開展對照檢查，認(rèn)真查找自身存在的庸、懶、散問題。重點查找以下內(nèi)容： 。 。 。 。 。 。 整改落實階段（7月1日至12月31日）針對群眾、家長、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，集中力量、集中時間進(jìn)行專題研究，統(tǒng)籌規(guī)劃，突破重點，切實制定整改方案和措施，按解決問題和完善制度的輕重緩急、難易程度，分門別類地提出整改落實的工作目標(biāo)、方式方法和時限要求，并明確責(zé)任人員，作出書面整改承諾。采取適當(dāng)?shù)姆绞较蛉罕?、家長、學(xué)生公布，接受群眾監(jiān)督（監(jiān)督電話：6611093），建立和完善監(jiān)督制約機制和激勵機制，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。 四、活動要求 加強領(lǐng)導(dǎo)、精心安排 在全校范圍內(nèi)開展“治庸治懶治散”等不良工作作風(fēng)，對促進(jìn)教師牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識，履行教書育人的職責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切師生關(guān) 系，推動我校又好又快發(fā)展意義重大。為確?！叭巍被顒勇涞綄嵦帲?jīng)研究，決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。 組長：李剛副組長：張國平魏禮 成員：魏熠王文勇趙清寄李仕相羅穩(wěn)李漢魏剛 李強茍模鋒陳榮益李仕友熊光蘭 完善機制，長效落實 要把深入推行“三治”活動作為當(dāng)前和今后一段時期的重要任務(wù)，積極主動地參與開展此項工作，組織、動員全校教師深刻領(lǐng)會“三治”活動的主要內(nèi)容和基本精神，深入了解并熟記“三治”活動的具體要求，堅持查糾結(jié)合、治建結(jié)合，在整治作風(fēng)突出問題的同時，要著力建立完善學(xué)習(xí)教育、效能提升、監(jiān)督評議和獎懲激勵機制，反映學(xué)生家長的意愿，切實為學(xué)生排憂解難，更好地發(fā)揮為人師表的作用。 加大宣傳，營造氛圍 要做好整治庸、懶、散等不良工作作風(fēng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。通過板報、簡報、專欄等媒體廣泛宣傳，不斷把“三治”活動引向深入。要積極為新聞媒體提供新聞素材，及時報道本單位“三治”活動的開展情況，主動面向社會宣傳民族宗教系統(tǒng)在“三治”活動中創(chuàng)造出來的好經(jīng)驗、好做法和好典型，用生動事例展示我校教師奮發(fā)有為、勤奮工作的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。 聯(lián)系實際，推進(jìn)工作 開展“治庸治懶治散”等不良工作作風(fēng)的整頓工作，自始至終要與學(xué)校發(fā)展緊密相連，切實做到“三治”活動與推進(jìn)學(xué)校工作和貫徹落實省、市、縣黨代會精神相結(jié)合。使整治庸、懶、散、等不良工作作風(fēng)的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、加快發(fā)展的過程，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動力。各處室每月要在教師會上向教職工公開作一次工作總結(jié)匯報，每個教職工每月要有不少于一千字的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期應(yīng)有五千字的學(xué)習(xí)筆記和自己撰寫的學(xué)習(xí)心得。 始終督查、嚴(yán)格考核 我校“三治”領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地檢查教師的工作情況，對明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)、不作為、亂作為的教師，嚴(yán)格批評教育曝光；對玩忽職守、失職瀆職給單位造成損失或潛在損失者，要追究相關(guān)責(zé)任。 2013年1月 第28頁 共2