法制教育情況匯報-資料下載頁
2024-09-30 23:39本頁面
【正文】 八、疏導(dǎo)并重，把法制教育與心理健康教育有機結(jié)合起來。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，通過開設(shè)心理健康教育、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)常識，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。對“問題學(xué)生”進行幫扶，推行問題學(xué)生導(dǎo)師制，健全在校學(xué)生品行評估記錄制度，提高了教育的實效性，有效地預(yù)防了在校學(xué)生因心理異常而導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。 我校的法制教育工作盡管取得了一定成績，但隨著社會環(huán)境和教育形勢的變化，學(xué)校法制教育工作又面臨著一些新的問題和挑戰(zhàn)，如學(xué)校心理健康教育由于缺乏專業(yè)教師開展還不夠科學(xué)與深入等。我們將一如既往的加強法制教育工作，本著從實際出發(fā)，積極探索法制教育工作的有效途徑，推動依法治校工作的全面開展的目的，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，認(rèn)真實踐，努力營造生動活潑的法制教育工作新局面。 山丹育才中學(xué) 2011年10月26日 第5頁 共5頁
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