【導讀】知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。使學生主動認識“計數(shù)單位”與“數(shù)位”。、態(tài)度和價值觀:在數(shù)數(shù)過程。中,培養(yǎng)學生思維的靈活性。體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。米,是中國第三高塔。我們學校大約有多少名學生?“萬”之間的十進關系。
【總結】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算教學目標知識、能力:探索萬以內(nèi)數(shù)的加法(不進位)和減法(不退位)的豎式計算和驗算的方法。過程、方法:使學生通過觀察、分析、推理、概括等學習活動體驗成功,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。態(tài)度、情感:通過學習使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點能正確地計算和驗算。
2025-11-09 22:28
【總結】北京版一年級數(shù)學下冊認識100以內(nèi)的數(shù)教學目標?結合具體情境,認識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結合實際進行估計,發(fā)展同學們的數(shù)感;?在認識100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學們學習數(shù)學的興
2025-11-20 05:59
【總結】游人民廣場藝術中心技術交流站噴泉人民醫(yī)院世紀門北1.藝術中心位于世紀門的()面。2.噴泉位于世紀門的()面。3.技術交流站會于世紀門的()面。4.人民醫(yī)院位于世紀門的()面。西南東北北
2025-11-25 22:35
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多
2025-11-02 22:24
【總結】認識角蘇教版二年級數(shù)學下冊,知道角的各部分名稱。2.同學們要學會做角,培養(yǎng)自己動手操作的能力。,會用重疊的方法比較角的大小。,體會數(shù)學與生活的密切關系。頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點和兩條邊。一張圓片一根吸管下面的圖形,哪些
【總結】小小圖書館工具書文藝書科技書499本1000本632本類別數(shù)量(本)科技書1000文藝書632工具書499故事書475哪種書最多?哪種書最少?科技書最多。故事書最少。比較數(shù)的大小比較數(shù)的大小時,先比較位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大,位數(shù)少的數(shù)就小
2025-11-20 05:24
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來學習萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫,同學們要積極主動的學習本節(jié)課的內(nèi)容,能夠準確的讀出或者寫出一個萬以內(nèi)的數(shù)。展我風采?一個一個地數(shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地數(shù),從八百八十數(shù)到一千。?一百一百地數(shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀
2025-11-02 06:20
【總結】觀察物體北京版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會觀察物體。2.能夠正確地辨認從各個位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認真聽講仔細觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認為從前面看到2個面,圖形是,
2025-11-20 05:17
【總結】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)第2課時一、創(chuàng)設情境,導入新課。同學們,上節(jié)課咱們了解到貓頭鷹一家捉老鼠的情況,大家提出問題、解決問題,學習了整百數(shù)減三位數(shù)的知識。其實這里面還藏著加法問題,你能快快找出來嗎?二、探求新知:請同學們直接用算式表示出來。學生提出問題:貓頭鷹媽媽和孩子一共捉了多少只?288+116貓頭
2025-11-30 03:59
【總結】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10
2025-11-21 02:56
【總結】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識教材內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析:該圖仍以連環(huán)畫的形式,呈現(xiàn)了城市學生乘車來到農(nóng)村,參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多?”與“鵪鶉和鴿子誰多?”引入對萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學目標:1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法
2025-11-26 02:10
【總結】實際問題北京版二年級數(shù)學下冊教學目標?:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。?:在解決實際問題的過程中,是學生進一步感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。?、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生觀察、思考、處理有用信息的能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。說一說:誰和誰比,誰多?誰少?比多3個。比少5朵。
【總結】(青島版)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000-3000=1000-1=1000-240=450+540=5600-5000=7000+600=二、填空。(1)10個一百是()
2025-11-26 07:30
【總結】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標:1.認識計數(shù)單位“萬”,知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學準備:千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學過程:一、情景引入,初步感知萬以內(nèi)數(shù)師:萬人體育館要舉行一場小學生運動會,現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰猜的和
2025-11-26 05:05
【總結】北京版二年級數(shù)學下冊千克和克的認識教學目標(1)知識與技能:在實際操作的活動中,使大家初步認識質(zhì)量單位千克、克,初步建立1千克質(zhì)量和1克質(zhì)量的觀念,知道1千克(kg)=1000克(g)。(2)過程與方法:在測量活動中,使大家初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。(3)情感、態(tài)度和價值觀:在解決實際問題的過程中,培養(yǎng)
2025-11-01 23:49