【導(dǎo)讀】10個一百是(),10個一千是(),一千里面有()個十。(),讀作()。用5、0、2、9組成一個最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。按順序,找規(guī)律填數(shù)。1個千、2個百、3個十和4個一是。一臺電視機(jī)1800元,一臺錄音機(jī)比一臺電視機(jī)便宜500元,一臺錄音機(jī)多少元?
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空。1.在有余數(shù)的除法中,()一定要比()小。2.在28÷6=4......()中,()是被除數(shù),()是商,()是余數(shù)。3.有14個桃子,平均分給5個人,每個人(
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析:該圖仍以連環(huán)畫的形式,呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來到農(nóng)村,參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多?”與“鵪鶉和鴿子誰多?”引入對萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo):1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空題。(1)兩個數(shù)相除,余數(shù)是6,除數(shù)最小是()。(2)被除數(shù)是15,除數(shù)是4,商是(),余數(shù)是()。(3)有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=()×()+()。(4)
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______1.()里最大能填幾。6×()<214×()<15()×7<50()×2<206×()<305&
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、□最大能填幾。7×□<386×□<459×□<76□×8<52□×7<52□×5<48二、公正的小法官。(對的打“√”
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),了解計數(shù)單位“萬”;?會估計生活中的數(shù)字;?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】(北京版)二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法班級______姓名______一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填空。1.6千米=()米4000千克=()噸2.最大兩位數(shù)與最大一位數(shù)的和是(),差是()。3.在括號里填上“>”、“<”或“=”。60
2024-12-03 06:53
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(第一課時)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷操作實踐和聯(lián)系實際的活動,體驗數(shù)的發(fā)展,認(rèn)識計數(shù)單位“千”,初步理解千以內(nèi)數(shù)的實際含義,能準(zhǔn)確地說出千位、百位、十位、個位的數(shù)位順序,了解千以內(nèi)數(shù)的組成,初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系,能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.讓學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】(滬教版)二年級數(shù)學(xué)下冊連乘、連除(一)連乘1.工人叔叔裝了3箱奶粉,一共有幾聽?這道題要我們解決什么問題?需要什么信息?你是怎么想的?2.填空:(1)4×2×9(2)5×6×2=□×9(8是哪里來的?)
2024-11-15 20:23
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)知識、能力:在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法,引導(dǎo)學(xué)生分類總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生讀數(shù)和寫數(shù)的能力。過程、方法:在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法,掌握數(shù)位順序并總結(jié)出寫法。態(tài)度、情感:在讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法,注意滲透分類的數(shù)學(xué)思想。通過對信息的搜索、提
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練表達(dá)萬以內(nèi)的數(shù)。2020第28屆雅典奧運會2020第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2020第29屆北京奧運會我們一起來數(shù):一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千
2024-11-11 22:24
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識、能力:通過本節(jié)對數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí),使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識,培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過程、方法:引導(dǎo)學(xué)生通過思考、比較、練習(xí)等方法,學(xué)習(xí)鞏固這部分知識。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)過程中,激勵他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點
【總結(jié)】(冀教版)二年級數(shù)學(xué)下冊千以內(nèi)的數(shù)的讀寫及答案一、填空題(1)207讀作()(2)八百零三寫作:________________(3)九百六十一寫作:_______________二、在□里填上合適的數(shù)。(1)286=□+□+□(2)640=□+□
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)【教材簡析】本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過統(tǒng)計表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息,學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問題,引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)第2課時[教學(xué)過程]活動一上節(jié)課,我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病,多開心呀!瞧,今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。(出示修改后的第68頁自主練習(xí)第1題)你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生,把這些大樹治好嗎?(健康的大樹涂顏色,錯的改過來。)匯報交流,集體訂正?;顒佣屑?xì)聽,誰來了?(播放聲
2024-12-08 20:48