【導(dǎo)讀】暑假結(jié)束了，暑假里你去過哪？遇到了哪些有趣的事情？快來和大家分享一下。自己親耳所聞、親眼所見哦！比一比看誰講的最引人入勝。“跳蚤街”市場來進(jìn)行交換或買賣。我們在“跳蚤街”既可以體驗(yàn)當(dāng)“顧客”又可以體驗(yàn)當(dāng)。大家快來說一說，如果你來做售貨員或小顧客。本單元口語交際的主題是：“該不該養(yǎng)鳥”。小明說養(yǎng)鳥會讓小鳥失去自由，認(rèn)為養(yǎng)鳥是錯誤的。為此我們要幫他們舉辦一場辯論。支持小明觀點(diǎn)的，是“反方”。入激烈的辯論中吧。童年是我們的奇思妙想，童年是我們經(jīng)歷無知后的成長。在下列圖片中挑選一張，認(rèn)真。父愛如山，母愛如水，我們在他們濃濃的愛中漸漸長大。爸爸媽媽為我們?nèi)找共賱?，說。平時與我們朝夕與共的小動物看起來很平凡，其實(shí)，它們也有著我們意想?！吨参飲寢層修k法》一文中。的蒲公英媽媽靠著風(fēng)為自己傳播種子。大自然很神奇，只要細(xì)細(xì)觀察，我們就會有很多的發(fā)現(xiàn)。天撒，剪個“?！弊诸^朝下。是什么圖案的，你知道它代表的寓意嗎？

　　

【正文】 叔叔。我叫小明，這也是我應(yīng)該做的。”叔叔又說 :“小明，再見了?！毙∶饕矊γと耸迨逭f :“叔叔再見?！敝螅∶鞲吒吲d興地上學(xué)去。 我們要向小明學(xué)習(xí)。因?yàn)樗且粋€樂于助人的好孩子。 范文四： 星期天早晨 ,萬里無云 ,春風(fēng)拂面 。小明 做完作業(yè) ,高高興興地去公園玩 。 小明 走在馬路上 ,看見一位 年輕的叔叔 在前面 艱難 地走著。這位 叔叔 戴著墨鏡 ,右 手拄著一根棍子 。 他每走一步 ,就用棍子輕輕地敲打幾下地面 。小明恍然大悟，原來叔叔是位盲人啊。 正在這時叔叔要過馬路了，他用棍子不停的試探著。小明心 想 :馬路上有那么多汽車 ,盲人 叔叔 一個人過馬路可真危險呀 !于是 ,小明 連忙跑上去 ,拉著 盲人叔叔 的手 對他說：“叔叔，我來幫您吧！”叔叔說：“謝謝你小朋友?！毙∶?小心翼翼地陪他過了馬路 。并把他送回了家。 盲人 叔叔 高興地直夸 小明是個懂事的好孩子。 回家的路上小明心里美滋的，心想原來幫助他人是這么快樂的一件事??！ ：寫好這篇習(xí)作我們要掌握這兩點(diǎn)。 ，并把自己看到的和想到的內(nèi)容詳細(xì)記錄下來，這樣就給人真實(shí)的感。 ，觀察的時候要注意事物的形狀、顏色、氣味等，注意觀察事物是怎樣變化的。 范文一： 有趣的發(fā)現(xiàn) 下雪了。起初，雪花很小很小，像一個個小米粒。后來雪花逐漸變大，像一片片白色的花瓣從空中飄落下來。我伸出手接住幾朵雪花，想仔細(xì)看看它們，可它們一到我手上就化了，變成了幾滴水。 范文二： 有趣的發(fā)現(xiàn) 一天，我在陽臺上看到一種植物，它屬于盆栽類，叫蘆薈。蘆薈像一朵睡蓮，它的葉子周 圍長了鋒利的小刺。雖然它的周圍有小刺，但是它的中間捏起來軟軟的，像小朋友的臉蛋一樣軟。它是深綠色的。 一天，媽媽看見我的臉上有些干燥，就把蘆薈的枝掰下來一點(diǎn)，把粘粘的汁液涂在我的臉上。剛開始 很清涼，后來就覺得很舒服。這是為什么呢 ?是因?yàn)橹豪锏乃刑厥獾臇|西嗎 ?我很好奇。 第二天，我的臉上好多了。我的臉上好多了。我想：看來蘆薈的汁液，一定有滋潤皮膚的東西，或許，蘆薈是個藥品吧 ? 范文三： 有趣的發(fā)現(xiàn) 有一天，我和好朋友們到小河 邊捉魚摸蝦。忽然發(fā)現(xiàn)，陰天的時候小魚都跳到半空中。這是為什么呢？我回到家問媽媽，媽媽說的太復(fù)雜，我聽不清楚。所以媽媽幫我在網(wǎng)查資料。終于查出一個結(jié)果了，我也興奮極了！原來，快要下雨的時候，水里悶，所以小魚要出來透氣。 大自然還有很多趣事，只要我們留心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)！ 范文四： 有趣的發(fā)現(xiàn) 我家的魚缸里有六條小金魚，我三天喂一次食，一星期換一次水。 有一天，我去給魚喂食時，發(fā)現(xiàn)了一只在水里不動的小魚，我以為它死了，一只在水上漂著的小魚，我以為它在睡覺。我用竹針碰了碰漂在水上的魚，它一動不動，我很好奇，便問爸爸，爸爸說 :“你正好想反了，漂在水上的是死了，在水下的才是睡覺的呢?！编?，我這才明白了。 一次意外的發(fā)現(xiàn)會給你意想不到的驚喜 ! ：在課外閱讀積累里或查閱資料、同學(xué)相互交流中，找到要寫的人物，搜集發(fā)生在它身上的一些故事，選一個有意義的說出來。注意語言要通順、精煉、完整。 范文一： 名人故事 我知道文學(xué)家魯迅的故事，現(xiàn)在我就將給大 家聽吧！ 魯迅年輕的時候酷愛讀書，在當(dāng)時，他家里條件很不好。為了買每一月都有優(yōu)秀的西方著作，魯迅省吃儉用，節(jié)衣縮食，餓肚子現(xiàn)象時有發(fā)生，寒冷的冬季，他還穿著單薄的夾衣。 魯迅是班里成績最好的一個，他有著極強(qiáng)的理解能力和記憶能力，平時學(xué)習(xí)又刻苦，所以幾乎回回得第一。為此，學(xué)堂里獎勵了他一個金質(zhì)的頭等獎?wù)?，很值錢。魯迅是班里唯一一個榮獲過金質(zhì)獎?wù)碌娜?。他把獎?wù)伦冑u了，換回許多優(yōu)秀的圖書。有些同學(xué)覺得不可理解，金質(zhì)獎?wù)略谕瑢W(xué)中可是無限的榮耀呀。在魯迅看來，圖書比獎?wù)赂杏谩? 魯迅把這一謙遜的品格保持了一輩子。魯迅 一生寫成了大量的優(yōu)秀作品，他的作品往往內(nèi)容深刻，筆法冷峻、簡練，深受老百姓喜愛，有人把這一成就說成來自魯迅的天才，還有些當(dāng)面盛贊魯迅是天才的文學(xué)家，魯迅卻很有感慨地說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上哩！” 故事講完了，我覺得的魯迅說得對，世界上沒有天才，只有勤奮。 范文二： 名人故事 你知道我崇拜的人是誰嗎 ?不是爸爸，也不是媽媽，而是發(fā)明大王 —— 愛迪生。 愛迪生發(fā)明過許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話 、電燈、電視、留聲機(jī)等等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道他是怎樣發(fā)明這 么多東西的嗎？他小時候只上過三個月的小學(xué)，但是他遇到問題總愛問“為什么”。愛迪生如果實(shí)驗(yàn)做不好，不會灰心，會繼續(xù)努力，這就是成功的原因。 最后請大家記住愛迪生的一句名言：“天才就是 99％的汗水加上 1％的靈感?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)愛迪生這種勤學(xué)好問、堅(jiān)持不懈的精神。 范文三： 名人故事 我讀過許多名人的故事，孔子拜師這個故事給我的印象很深刻。 孔子 30 歲時，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終 于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。 讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度。而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。 是啊，我們應(yīng)該像孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。 范文四： 名人故事 我讀過的名人故事很多，我最喜歡的是身殘志堅(jiān)的張海迪。 五歲的張海迪因患有脊髓病，無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又開始自學(xué)英語。她對自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開始替有關(guān)部門翻譯英語資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被她深深地感動了。 張海迪給自己立下一個規(guī)定：每天背熟 10個單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。 古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情 今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對自己充滿信心，才能走向成功。 ：中國的傳統(tǒng)文化有很多，可以在自己家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化里選一種自己最喜歡的，比如：吳橋的雜技，滄州的武術(shù)、舞獅等。向老師或爸爸媽媽們了解其詳細(xì)資料，或者自己去查找資料。再來說一說，注意要抓住重點(diǎn)，說出其特色。 范例一： 家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化 我的家鄉(xiāng)有很多傳統(tǒng)文化，其中我最喜歡的是吳橋的雜技。在吳橋男女老 幼上到 99，下到剛會走，人人都有一手。 在吳橋雜技大世界有許多好看的好玩的景點(diǎn)和節(jié)目，給我印象最深的地方是 鬼手居 。一個六十多歲的很瘦小的老爺爺用兩個小碗和三個小球表演 三仙歸洞 的 變戲法 ，三個小球在他的指揮下，一會在這個碗，一會在那個碗。反正在場的人誰也猜不對在哪個碗。我感覺他好像是有特異功能，簡直太神了。 怎么樣有趣吧？快來我的家鄉(xiāng)看看吧。 范文二： 家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化 我們中國有許多傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，比如：中國書法、中國結(jié)、皮影戲、京戲臉譜、兵馬俑、武術(shù)、中藥、玉雕、紅燈籠、茶、文房四寶、四大發(fā)明 、剪紙??其中我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的武術(shù)。它是我們滄州人的驕傲。 滄州又名武術(shù)之鄉(xiāng)，培育了不少武術(shù)人才。像精武門創(chuàng)始者霍元甲，武術(shù)大師王子平 .佟中義?。以太極拳、刀術(shù)、劍術(shù)、槍術(shù)、棍術(shù)為只要內(nèi)容，其中我最喜歡的是舞劍。舞劍人手持一把金光閃閃的寶劍，動作時而輕柔，時而急促。劍在他手里就像一條銀龍繞著她上下翻飛，左右盤繞。 又穩(wěn)健又瀟灑。 武術(shù)動作還有很多，每一招每一勢都有它獨(dú)特的魅力。這是祖上傳下來的瑰寶，是值得珍惜的寶貝！身為滄州人，我愛武術(shù)！愛它的精神 .愛它的虎步生風(fēng) .愛它的文化悠久！我愛滄州這獨(dú) 特的文化 ! 范文三： 家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化 提起“武強(qiáng)年畫”大家都知道，它是我家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)文化。 武強(qiáng)年畫是用杜木刻板、采用黑、紅、綠、黃、紫、粉幾套色水印的木牌畫。手工刻板，手工拓印，繪、刻、印緊密結(jié)合，古樸而精美。 武強(qiáng)年畫以藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，題材廣泛，有的刻畫動物，有的是花卉，有的是人物，還有記錄大時代變革的，有表達(dá)對人生美好期望的。其中我最喜愛的的是“五福門神”這張。它上面描繪的是兩個童子各騎一只大公雞，條幅上分別寫著“功名富貴”，“吉星高照”。借“公雞鳴唱”的取“功名”之音義。童子頭上戴的牡丹花象征 “富貴”，結(jié)成吉語為：“功名富貴”。另一童子頭上戴的是菊花，取“菊”為“吉”音相同的吉祥的含義“吉星高照”，而且雞在世俗觀念中是辟邪的吉祥之物。幾只蝙蝠，取“?！弊种袅x，象征幸福，故稱“五福臨門。表現(xiàn)古人對幸福的向往和追求，皆取美名，以應(yīng)祥祉。 “武強(qiáng)年畫”是不是很漂亮？你喜歡我們家鄉(xiāng)的這項(xiàng)傳統(tǒng)文化嗎？ 范文四： 家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化 在我家鄉(xiāng)眾多傳統(tǒng)文化中，我最喜愛的要數(shù)舞獅子了。舞獅子，是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。 “咚咚鏘，咚咚鏘??”街上的鑼鼓響起了，那聲音驚天動地，舞獅開場了。只見場子中央的獅子搖頭擺尾，翻騰跳躍，舞獅人一會兒手持鐵槍、一會兒手持鋼刀、一會兒又拿出方天畫戟，來逗獅子。獅子一會兒退，一會兒又向前跳躍，一會兒翻跟頭，不停地與武器較量。人們不滿足一只獅子表演，不停地呼喚“再來一只”，在人們的呼喊聲中，很快又出來了兩只獅子。舞獅人躍上了搭好的鐵架，向下面的獅子搖晃著彩球引逗獅子上架。瞧，那只綠獅子，前腿扒在鐵架上，后腿猛然蹬地，身子一擰，后腿便搭到了上面，緊接著又是一個翻身，獅頭朝上正好頂住彩球，舞 獅人一個大力甩球?qū)⑶驋伒降厣?，只見那獅子騰空一躍，猛扎下去，一下就逮住了彩球，人群一片歡呼。 獅子用它勇猛的舞姿為人們驅(qū)趕著災(zāi)病，祈望生活吉祥如意，事事平安。 這就是我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。你喜歡嗎？